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若不等式a·4x-2x+1>0对一切xR恒成立,则实数a的取值范围是    .

 

a>

【解析】不等式可变形为a>=()x-()x,

()x=t,t>0,

y=()x-()x=t-t2=-(t-)2+,因此当t=,y取最大值,故实数a的取值范围是a>.

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业二十三第三章第七节练习卷(解析版) 题型:选择题

ABC,A,B,C所对的边分别为a,b,c,a=,A=,cosB=,b=(  )

(A)  (B)  (C)  (D)

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十第五章第一节练习卷(解析版) 题型:选择题

定义:F(x,y)=yx(x>0,y>0),已知数列{an}满足:an=(nN*),若对任意正整数n,都有anak(kN*)成立,ak的值为(  )

(A)(B)2(C)3(D)4

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十四第五章第五节练习卷(解析版) 题型:选择题

1104之间所有形如2n3n(nN*)的数,它们各自之和的差的绝对值为(lg20.3010)(  )

(A)1631(B)6542(C)15340(D)17424

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十六第六章第二节练习卷(解析版) 题型:解答题

已知函数y=的定义域为R.

(1)a的取值范围.

(2)若函数的最小值为,解关于x的不等式x2-x-a2-a<0.

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十六第六章第二节练习卷(解析版) 题型:选择题

已知函数y=f(x)的图象如图,则不等式f(3x-x2)<0的解集为(  )

(A){x|1<x<2} (B){x|0<x<3}

(C){x|x<1x>2} (D){x|x<0x>3}

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十八第六章第四节练习卷(解析版) 题型:填空题

若当x>1时不等式>m2+1恒成立,则实数m的取值范围是    .

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十五第六章第一节练习卷(解析版) 题型:填空题

a>b>0,m=-,n=,m,n的关系是    .

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业三十九第六章第五节练习卷(解析版) 题型:选择题

Sn是等差数列{an}n项的和,Tn是等比数列{bn}n项的积,设等差数列{an}公差d0,若对小于2011的正整数n,都有Sn=S2011-n成立,则推导出a1006=0.设等比数列{bn}的公比q1,若对于小于23的正整数n,都有Tn=T23-n成立,(  )

(A)b11=1 (B)b12=1 (C)b13=1 (D)b14=1

 

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