精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
19.如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,平面PDC⊥平面ABCD,AC=AD=PD=PC,∠DAC=90°,M在PB上.
(Ⅰ)若点M是PB的中点,求证:PA⊥平面CDM;
(Ⅱ)在线段PB上确定点M的位置,使得二面角D-MC-B的余弦值为-$\frac{\sqrt{6}}{3}$.

分析 (Ⅰ)取DC的中点O,连结PO,OA,则PO⊥DC,AO⊥DC,取PA的中点N,连结ON,MN,推导出四边形MNOC为平行四边形,CM⊥PA,由此能证明PA⊥平面CDM.
(Ⅱ)以O为原点,OA,OC,OP所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出当点M是PB的中点时,二面角D-MC-B的余弦值为-$\frac{\sqrt{6}}{3}$.

解答 证明:(Ⅰ)取DC的中点O,连结PO,OA,
则PO⊥DC,AO⊥DC,
又PO∩OA=O,∴PO⊥平面POA,∴CD⊥PA,
取PA的中点N,连结ON,MN,
由M为PB的中点,得四边形MNOC为平行四边形,
∴OM∥ON,
又在△POA中,OP=OA,N为PA中点,则ON⊥PA,∴CM⊥PA,
又CM?平面CDM,CD?平面CDM,CM∩CD=C,
∴PA⊥平面CDM.
解:(Ⅱ)由平面PDC⊥平面ABCD,得PO⊥平面ABCD,
以O为原点,OA,OC,OP所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,
设DC=2,则D(0,-1,0),C(0,1,0),B(1,2,0),P(0,0,1),
设平面MCB的法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
$\overrightarrow{CB}$=(1,1,0),$\overrightarrow{CP}$=(0,-1,1),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CB}=x+y=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CP}=-y+z=0}\end{array}\right.$,取z=1,得$\overrightarrow{n}$=(-1,1,1),
设$\overrightarrow{PM}$=$λ\overrightarrow{PB}$,(0<λ<1),则M(λ,2λ,1-λ),
$\overrightarrow{DC}$=(0,2,0),$\overrightarrow{CM}$=(λ,2λ-1,1-λ),
设平面DCM的法向量为$\overrightarrow{m}$=(a,b,c),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{DC}=2b=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{CM}=λa+(2λ-1)b+(1-λ)c=0}\end{array}\right.$,取c=1,得$\overrightarrow{m}$=($\frac{λ-1}{λ}$,0,1),
∵二面角D-MC-B的余弦值为-$\frac{\sqrt{6}}{3}$,
∴|cos<$\overrightarrow{n},\overrightarrow{m}$>|=$\frac{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{m}}{|\overrightarrow{n}|•|\overrightarrow{m}|}$=$\frac{|-\frac{λ-1}{λ}+1|}{\sqrt{3}•\sqrt{(\frac{λ-1}{λ})^{2}+1}}$=$\frac{\sqrt{6}}{3}$,
解得$λ=\frac{1}{2}$,
∴当点M是PB的中点时,二面角D-MC-B的余弦值为-$\frac{\sqrt{6}}{3}$.

点评 本题考查线面平行的证明,考查满足条件的实数值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知数列{an}、{bn}中,a1=1,an+1=3an+2n(n∈N*).bn=$\frac{n}{{2}^{n-1}}$,数列{bn}前n项和为Tn
(1)求证:{an+2n}是等比数列,并求{an}的通项公式;
(2)若不等式(-1)nλ<Tn+$\frac{n}{{2}^{n-1}}$对一切n∈N*恒成立,求λ的取值范围.
(3)证明:对一切正整数n,有$\frac{1}{{a}_{1}}$+$\frac{1}{{a}_{2}}$+…+$\frac{1}{{a}_{n}}$<$\frac{3}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知函数f(x)=|x-5|-|x+a|
(1)当a=3时,不等式f(x)≥k+2的解集不是R,求k的取值范围;
(2)若不等式f(x)≤1的解集为{x|x≥$\frac{3}{2}$},求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.若sinθ+cosθ=k,且sin3θ+cos3θ<0,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.已知α∈($\frac{π}{2}$,π),且tan(α+$\frac{π}{4}$)=-$\frac{1}{7}$,则sin(2α-π)=$\frac{7}{25}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.已知$\underset{lim}{x→0}$$\frac{f(x)}{x}$=2,则$\underset{lim}{x→0}$$\frac{f(x)}{sinx}$=(  )
A.2B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$D.不能确定

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.已知O为△ABC内一点,且$\overrightarrow{OA}$+2$\overrightarrow{OB}$+2$\overrightarrow{OC}$=$\overrightarrow{0}$,则△OAB的面积与△OBC的面积的比为2:1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.已知有15名美术特长生和35名舞蹈特长生,从这50人中任选2人,他们的特长不相同的概率是(  )
A.$\frac{2}{7}$B.$\frac{3}{7}$C.$\frac{4}{7}$D.$\frac{5}{7}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知直线l1:3x+4y-12=0与直线l2:ax+8y+11=0互相平行.
(1)求实数a的值;
(2)求直线l1与l2之间的距离.

查看答案和解析>>

同步练习册答案