【题目】人的体重是人的身体素质的重要指标之一.某校抽取了高二的部分学生,测出他们的体重(公斤),体重在40公斤至65公斤之间,按体重进行如下分组:第1组[40,45),第2组[45,50),第3组[50,55),第4组[55,60),第5组[60,65],并制成如图所示的频率分布直方图,已知第1组与第3组的频率之比为1:3,第3组的频数为90.
(Ⅰ)求该校抽取的学生总数以及第2组的频率;
(Ⅱ)学校为进一步了解学生的身体素质,在第1组、第2组、第3组中用分层抽样的方法抽取6人进行测试.若从这6人中随机选取2人去共同完成某项任务,求这2人来自于同一组的概率.
【答案】(1)抽查总人数为240人,第2组频率为0.25(2)
【解析】试题分析:
(1)由频率分布直方图可得抽查总人数为240人,第2组频率为0.25;
(2)由题意列出所有的事件,结合古典概型公式可得2人来自于同一组的概率为 .
试题解析:
(Ⅰ)设该校抽查的学生总人数为n,第 2组、第3组的频率分别为,,
则,所以,由,解得,所以该校抽查的学生总人数为240人,从左到右第2组的频率为0.25
(Ⅱ)前3组的频率之比是1 : 2 : 3,则按照分层抽样,这6人的构成是第1组1人(不妨设为A),第2组2人(不妨设为),第3组3人(不妨设为),从这6人中任选两人有,共15个结果,而这2人来自同一组的情况有,共4个结果,
所以这2人来自同一组的概率.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校100名学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图,其中成绩分组区间如下:
组号 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 |
分组 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
(Ⅰ)求图中a的值;
(Ⅱ)根据频率分布直方图,估计这100名学生期中考试数学成绩的平均分;
(Ⅲ)现用分层抽样的方法从第3、4、5组中随机抽取6名学生,将该样本看成一个总体,从中随机抽取2名,求其中恰有1人的分数不低于90分的概率?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=mx2﹣mx﹣1.
(1)若对于x∈R,f(x)<0恒成立,求实数m的取值范围;
(2)若对于x∈[1,3],f(x)<5﹣m恒成立,求实数m的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】将直线2x﹣y+λ=0沿x轴向左平移1个单位,所得直线与圆x2+y2+2x﹣4y=0相切,则实数λ的值为( )
A.﹣3或7
B.﹣2或8
C.0或10
D.1或11
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】计算题。
(1)已知等比数列{an}中,a1=﹣1,a4=64,求q与S4
(2)已知等差数列{an}中,a1= ,d=﹣ ,Sn=﹣15,求n及an .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知曲线为参数),为参数).
(1)化的参数方程为普通方程,并说明它们分别表示什么曲线;
(2)若上的点对应的参数为为上的动点,求的中点到直线为参数)距离的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列{an}的前n项和Sn= ,n∈N* .
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn= +(﹣1)nan , 求数列{bn}的前2n项和.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示的几何体中,四边形AA1B1B是边长为3的正方形,CC1=2,CC1∥AA1 , 这个几何体是棱柱吗?若是,指出是几棱柱.若不是棱柱,请你试用一个平面截去一部分,使剩余部分是一个棱长为2的三棱柱,并指出截去的几何体的特征,在立体图中画出截面.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com