分析 (1)利用分母不为0,求出函数的定义域.
(2)利用函数的奇偶性的定义,证明即可.
(3)利用函数的单调性的定义证明即可.
解答 解:(1)函数f(x)的定义域为:x2-1≠0,
解得:{x|x≠±1},
∴函数f(x)的定义域为:{x|x≠±1}.
$(2)f(-x)=\frac{1}{{(-x)}^{2}-1}=\frac{1}{{x}^{2}-1}=f(x)$,
∴函数f(x)为偶函数.
(3)证明:任取x1、x2∈(1,+∞),且x1<x2;
$f({x}_{1})-f({x}_{2})=\frac{1}{{{x}_{1}}^{2}-1}-\frac{1}{{{x}_{2}}^{2}-1}$
=$\frac{({x}_{2}+{x}_{1})({x}_{2}-{x}_{1})}{({{x}_{1}}^{2}-1)({{x}_{2}}^{2}-1)}$.
∵x2>x1>1,
∴$f({x}_{1})-f({x}_{2})=\frac{({x}_{2}+{x}_{1})({x}_{2}-{x}_{1})}{({{x}_{1}}^{2}-1)({{x}_{2}}^{2}-1)}>0$,
即f(x1)>f(x2),
∴f(x)在(1,+∞)上为减函数.
点评 本题考查函数的定义域,函数的奇偶性以及函数的单调性的判断与证明,考查计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 若x,y不都是偶数,则x+y不是偶数 | B. | 若x,y都是偶数,则x+y不是偶数 | ||
C. | 若x+y是偶数,则x,y都是偶数 | D. | 若x+y不是偶数,则x,y不都是偶数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $y={(\frac{1}{2})^x}$ | B. | $y=\frac{1}{x}$ | C. | y=-3x+2 | D. | y=3x |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ??①② | B. | ?③④ | C. | ?③ | D. | ??③② |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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