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实数x,y满足约束条件
3x-y-6≤0
x-y+2≥0
x≥0,y≥0
 
,若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值为12,则2a+3b=
 
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识先求出a,b的关系,即可得到结论..
解答: 解:由z=ax+by(a>0,b>0)得y=-
a
b
x+
z
b

作出可行域如图:
∵a>0,b>0,
∴直线y=-
a
b
x+
z
b
的斜率为负,且截距最大时,z也最大.
平移直线y=-
a
b
x+
z
b
,由图象可知当y=-
a
b
x+
z
b
经过点A时,
直线的截距最大,此时z也最大.
3x-y-6=0
x-y+2=0
,解得
x=4
y=6
,即A(4,6).
此时z=4a+6b=12,
即2a+3b=6,
故答案为:6
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.
练习册系列答案
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函数f(x)=2sinxcosx+m(sinx+cosx)-2,
(1)当m=1时,求f(x)的值域;
(2)若对于任意的x∈R,f(x)<0恒成立,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

从某单位45名职工中随机抽取5名职工参加一项社区服务活动,用随机数表法确定这5名职工.现将随机数表摘录部分如下:
16 22 77 94 39 49 54 43 54 82  17 37 93 23 78 87 35 20 96 43
84 42 17 53 31 57 24 55 06 88  77 04 74 47 67 21 76 33 50 25
从随机数表第一行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个职工的编号为(  )
A、23B、37C、35D、17

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=
1
a
-
1
x
(a>0,x>0)在[
1
2
,2]上的值域是[
1
2
,2],则a的值为(  )
A、
2
5
B、1
C、
5
2
D、0

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科目:高中数学 来源: 题型:

若直线x+ay-1=0和直线(a+1)x+3y=0垂直,则a等于(  )
A、
1
2
B、-
1
2
C、
1
4
D、-
1
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列各组函数中值域不同的是(  )
A、f(x)=
x2
,g(x)=(
x
2
B、f(x)=1,g(x)=x0
C、f(x)=
3x2
,g(x)=(
3x
2
D、f(x)=x+1,g(x)=
x2-1
x-1

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科目:高中数学 来源: 题型:

有960人,现采用系统抽样方法抽取32人进行调查.为此将他们随机编号为1,2,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9,抽到的32人中,编号落入区间[1,450]的人做问卷A,编号落入区间[451,700]的人做问卷B,其余的人做问卷C,则抽到的人中,做问卷B的人数为(  )
A、8B、9C、10D、15

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sinωx(ω>0).
(Ⅰ)当ω=1时,函数y=f(x)经过怎样的变换得到函数y=sin(2x+
π
6
),请写出变化过程;
(Ⅱ)若y=f(x)图象过(
3
,0)点,且在区间(0,
π
3
)上是增函数,求ω的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

两个和为8的正整数,若第一个数的立方与第二个数的平方之和最小,则这两个正整数分别为
 

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