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已知由正数组成的两个数列{an},{bn},如果an,an+1是关于x的方程x2-2bn2x+anbnbn+1=0的两根.
(1)求证:{bn}为等差数列;
(2)已知a1=2,a2=6,分别求数列{an},{bn}的通项公式;
(3)求数
【答案】分析:(1)根据题中已知条件和函数中根与系数的关系便可求出bn与bn-1、bn+1的关系,即可证明{bn}为等差数列;
(2)将a1=2,a2=6代入an+an+1=2bn2即可求出b1的值,进而求出{bn}的通项公式,然后将{bn}的通项公式代入an=bn-1bn即可求出数列{an}的通项公式;
(3)将数列{bn}的通项公式代入中即可求出其表达式,然后求出其前n项和Sn的表达式,然后利用错位相减法求出Sn的表达式,即可求出Sn的表达式.
解答:解:(1)由:an,an+1是关于x的方程x2-2bn2x+anbnbn+1=0的两根,
得:an+an+1=2bn2,anan+1=anbnbn+1…(2分)
∴2bn2=bn-1bn+bnbn+1
∵bn>0,
∴2bn=bn-1+bn+1(n>1)
∴{bn}是等差数列              …(4分)
(2)由(1)知2b12=a1+a2=8,
∴b1=2,
∵a2=b1b2
∴b2=3,
∴bn=n+1,
∴bn-1=n…(6分)
an=bn-1bn=n(n+1)(n>1)…(7分)
又a1=2符合上式,∴an=n(n+1)…(9分)
(3)

①-②得…(13分)
==
…(16分)
点评:本题以函数中根与系数的关系为立足点考查了数列的通项公式及前n项和的求法,考查了学生的计算能力和对数列与函数的综合掌握,是各地高考的热点,解题时注意整体思想和转化思想的运用,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知由正数组成的两个数列{an},{bn},如果an,an+1是关于x的方程x2-2bn2x+anbnbn+1=0的两根.
(1)求证:{bn}为等差数列;
(2)已知a1=2,a2=6,分别求数列{an},{bn}的通项公式;
(3)求数{
bn2n
}的前n项和S

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科目:高中数学 来源: 题型:

14分)已知由正数组成的两个数列,如果是关于x的方程的两根.  

(1)求证:为等差数列; w w w.k s 5 u.c o m

    (2)已知分别求数列的通项公式.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知由正数组成的两个数列{an},{bn},如果an,an+1是关于x的方程x2-2bn2x+anbnbn+1=0的两根.
(1)求证:{bn}为等差数列;
(2)已知a1=2,a2=6,分别求数列{an},{bn}的通项公式;
(3)求数{
bn
2n
}的前n项和S

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知由正数组成的两个数列,若是关于x的方程的两根。

(1)求证:为等差数列

(2)若的通项公式

(3)在(2)的条件下求数列的前n项和

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