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为加强中学生实践、创新能力和团队精神的培养,促进教育教学改革,教育部门主办了全国中学生航模竞赛.该竞赛分为预赛和决赛两个阶段,参加决赛的队伍按照抽签方式决定出场顺序.通过预赛,选拔出甲、乙、丙和丁四支队伍参加决赛.
(Ⅰ)求决赛中甲、乙两支队伍恰好排在前两位的概率;
( II)求决赛中甲、乙两支队伍出场顺序相邻的概率.
分析:列举总的基本事件数,设“甲、乙两支队伍恰好排在前两位”为事件A,“甲、乙两支队伍出场顺序相邻”为事件B,分析可得A、B包含的基本事件数目,由等可能事件的概率公式,计算可得答案.
解答:解:利用树状图列举如右图,这是以甲开头的,
还有分别以乙、丙、丁开头的也都有6种情况.
故总共有24个基本事件,
符合(Ⅰ)要求的有4个基本事件,符合( II)要求的有12个基本事件,
所以所求的概率分别为
1
6
1
2

另解:(Ⅰ)由排列组合的公式可得“甲、乙两支队伍恰好排在前两位”的概率P=
A
2
2
A
2
2
A
4
4
=
1
6

( II)同理可得,“甲、乙两支队伍出场顺序相邻”的概率为
A
3
3
A
2
2
A
4
4
=
1
2
点评:本题考查等可能事件概率的计算,关键是根据题意,正确列举基本事件空间,得到其包含基本事件的数目.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•郑州二模)为加强中学生实践、创新能力和团队精神的培养,促进教育教学改革,郑州市教育局举办了全市中学生创新知识竞赛.某校举行选拔赛,共有200名学生参加,为了解成绩情况,从中抽取50名学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计.请你根据尚未完成的频率分布表,解答下列问题:
分组 频数 频率
60.5-70.5 a 0.26
70.5-80.5 15 c
80.5-90.5 18 0.36
90.5-100.5 b d
合计 50 e
(I)若用系统抽样的方法抽取50个样本,现将所有学生随机地编号为000,001,002,…,199,试写出第二组第一位学生的编号;
(II) 求出a,b,c,d,e的值(直接写出结果),并作出频率分布直方图;
(III)若成绩在85.5?95.5分的学生为二等奖,问参赛学生中获得二等奖的学生约为多少人?

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科目:高中数学 来源: 题型:

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分组 频数 频率
60.5~70.5 A 0.26
70.5~80.5 15 C
80.5~90.5 18 0.36
90.5~100.5 B D
合计 50 E
(I )若用系统抽样的方法抽取50个样本,现将所有学生随机地编号为000,001,002,…,199,试写出第二组第一位学生的编号;
(II)求出a,b,c,d,e的值(直接写出结果),并作出频率分布直方图;
(III)若成绩在95.5分以上的学生为一等奖,现在,从所有一等奖同学中随机抽取5名同学代表学校参加决赛,某班共有3名同学荣获一等奖,若该班同学参加决赛人数记为X,求X的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年江西省、临川一中高三8月联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

为加强中学生实践、创新能力和团队精神的培养,促进教育教学改革,教育部门主办了全国中学生航模竞赛. 该竞赛分为预赛和决赛两个阶段,参加决赛的队伍按照抽签方式决定出场顺序.通过预赛,选拔出甲、乙、丙和丁四支队伍参加决赛.

(Ⅰ)求决赛中甲、乙两支队伍恰好排在前两位的概率;

⑾求决赛中甲、乙两支队伍出场顺序相邻的概率.

 

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科目:高中数学 来源:2012年河南省郑州市高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

为加强中学生实践、创新能力和同队精神的培养,促进教育教学改革,郑州市教育局举办了全市中学生创新知识竞赛.某校举行选拔赛,共有200名学生参加,为了解成绩情况,从中抽取50名学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计.请你根据尚未完成的频率分布表,解答下列问题:
分组频数频率
60.5~70.5A0.26
70.5~80.515C
80.5~90.5180.36
90.5~100.5BD
合计50E
(I )若用系统抽样的方法抽取50个样本,现将所有学生随机地编号为000,001,002,…,199,试写出第二组第一位学生的编号;
(II)求出a,b,c,d,e的值(直接写出结果),并作出频率分布直方图;
(III)若成绩在95.5分以上的学生为一等奖,现在,从所有一等奖同学中随机抽取5名同学代表学校参加决赛,某班共有3名同学荣获一等奖,若该班同学参加决赛人数记为X,求X的分布列和数学期望.

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