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设a=(
3
5
 
2
5
,b=(
2
5
 
3
5
,c=log 
3
5
2
5
,则a,b,c的大小关系是(  )
A、a>c>b
B、c>a>b
C、a>b>c
D、b>a>c
考点:指数函数的图像与性质
专题:函数的性质及应用
分析:根据指数函数和对数函数的图象和性质即可判断
解答: 解:分别画出函数y=(
3
5
)x
,(蓝色曲线),y=(
2
5
)x
(红色曲线),
因为a<1,函数均为减函数,且,当x>0时,y=(
3
5
)x
,总是在y=(
2
5
)x
的上边,
所以,0<(
2
5
 
3
5
<(
3
5
 
2
5
<1,
又因为c=log 
3
5
2
5
log
3
5
3
5
=1,
所以c>a>b
故选:B
点评:本题考查了指数函数和对数函数的图象和性质,属于基础题
练习册系列答案
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若x>1,则
1
x
的取值范围
 

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已知函数f(x)=
ax2+1
bx+c
是奇函数(a,b,c为常数)
(1)求实数c的值;
(2)若a,b∈N*,且f(1)=2,f(2)<3,求f(x)的解析式;
(3)对于(2)中的f(x),若f(x)=m有正数解,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

过原点的直线l的倾斜角取值范围为[60°,135°]时,其斜率的取值范围为(  )
A、[-1,
3
]
B、(-∞,-1]∪[
3
,+∞)
C、[1,
3
]
D、[-1,
3
3
]

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下列函数:①y=xsinx,②y=xcosx,③y=x|cosx|,④y=x2x的图象(部分)如图(但顺序被打乱):则从左到右的各图象依次对应的函数序号是(  )
A、①④②③B、①④③②
C、④①②③D、③④②①

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知一扇形的圆心角弧度数为
π
6
,弧长为
π
3
,则该扇形的面积为(  )
A、
3
B、
3
C、π
D、
π
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>0,b>0,若命题“对任意m∈R,不等式
2
a
+
1
b
m
2a+b
成立”的否定是真命题,则m的最大值等于(  )
A、10B、9C、8D、7

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在(-2,2)的奇函数,在(-2,2)上单调递增,且f(2+a)+f(1-2a)>0,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=f(x+1)的定义域为[-1,1],则y=f(x)的定义域
 

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