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(1)已知f(3x)=xlg9,求f(2)+f(5)的值;
(2)若3a=5b=A(ab≠0),且
1
a
+
1
b
=2,求A的值.
考点:基本不等式,函数的值
专题:计算题,函数的性质及应用
分析:(1)由已知,运用换元法,求得f(x),再由对数的运算性质,即可得到;
(2)运用对数形式求得a,b,再由换底公式得到
1
a
1
b
,再由对数的运算性质,即可得到.
解答: 解 (1)由f(3x)=xlg9得f(3x)=2lg3x,于是f(x)=2lgx.
f(2)+f(5)=2lg2+2lg5=2lg10=2.
(2)由3a=5b=A(ab≠0),得alg3=blg5=lgA≠0,
于是
1
a
=
lg3
lgA
1
b
=
lg5
lgA

代入
1
a
+
1
b
=2得
lg3
lgA
+
lg5
lgA
=2,
所以lg3+lg5=2lgA,即有A=
15
点评:本题考查指数和对数的运算性质,考查运算年林,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=sin4x+a•cos4x的图象关于直线x=
π
6
对称,则实数a等于(  )
A、
3
3
B、
3
C、-
3
3
D、-
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

在下列各组数中成等差数列的是(  )
A、5,5,5
B、2,4,8
C、
1
2
1
3
1
4
D、lg2,lg3,lg4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:(x-1)2+(y+2)2=0,命题q:(x-1)(y+2)=0,则命题p是命题q成立的(  )条件.
A、充分而不必要
B、必要而不充分
C、充要
D、既不充分也不必要

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知p:x<-2或x>10,q:1-m≤x≤1+m2;若?p是q的充分不必要条件,则实数m的取值范围是(  )
A、m≥3B、m>9
C、m≥9D、m>3

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科目:高中数学 来源: 题型:

两条直线l1:(m-2)x+y+m=0与l2:3x+my+m+6=0平行,则实数m=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

某人进行射击训练,在两次连续射击中,事件“至少有一次中靶”的对立事件是(  )
A、两次都中靶
B、两次都不中靶
C、至多有1次中靶
D、只有一次中靶

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科目:高中数学 来源: 题型:

若不等式 (x-a)(1-x-a)<1对任意实数x成立,则(  )
A、-1<a<1
B、0<a<2
C、-
3
2
<a<
1
2
D、-
1
2
<a<
3
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=cos(2x+
3
)+2cos2x.
(1)求f(x)的最大值,并写出使f(x)取最大值时x的集合;
(2)已知△ABC中,角A,B,C对边分别为a,b,c.若f(B+C)=
3
2
,b+c=4,求a的最小值.

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