分析 (1)令t=2x,由x的范围求出t的范围,然后利用关于t的二次函数在[1,+∞)上的单调性求得函数值域;
(2)化余弦为正弦,再利用换元法结合二次函数求得答案.
解答 解:(1)令t=2x,
∵x∈[0,+∞),∴t∈[1,+∞),
则原函数化为g(t)=3t2-t,在[1,+∞)上为增函数,
∴g(t)≥g(1)=2.
∴原函数的值域为[2,+∞);
(2)f(x)=sinx+cos2x=-sin2x+sinx+1.
令m=sinx,则m∈[-1,1].
∴原函数化为h(m)=-m2+m+1,m∈[-1,1].
当m=-1时,h(m)min=h(-1)=-1;
当m=$\frac{1}{2}$时,$h(m)_{max}=h(\frac{1}{2})=\frac{5}{4}$.
∴函数f(x)=sinx+cos2x在R上的值域为[-1,$\frac{5}{4}$].
点评 本题考查函数的值域及其求法,训练了换元法和配方法求函数的值域,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 对任意x∈R,都有x2<ln2 | B. | 不存在x0=R,使得 ${{x}_{0}}^{2}$<ln2 | ||
C. | 存在x0=R,使得 ${{x}_{0}}^{2}$≥ln2 | D. | 存在x0=R,使得 ${{x}_{0}}^{2}$≤ln2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | x=1时,y=1 | B. | x=3时,y=5 | C. | x=6时,y=25 | D. | x=8时,y=50 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [-2,0)∪(0,2] | B. | (-1,0)∪(0,2] | C. | [-2,2] | D. | (-1,2] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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