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已知直二面角α-l-β,点A∈α,AC⊥l,C为垂足,B∈β,BD⊥l,D为垂足,若AB=2,AC=BD=1,则D到平面ABC的距离等于(  )
A.B.C.D.1
C


如图,直二面角α-l-β,点A∈α,AC⊥l,C为垂足,B∈β,BD⊥l,D为垂足,若AB=2,AC=BD=1,则D到平面ABC的距离转化为三棱锥D-ABC的高为h,所以AD=3,CD=2,BC=3
可知
所以,故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)如图,在三棱柱中,底面,E、F分别是棱的中点.

(Ⅰ)求证:AB⊥平面AA1 C1C;
(Ⅱ)若线段上的点满足平面//平面,试确定点的位置,并说明理由;

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥中,底面是正方形,侧面底面分别为中点,
(Ⅰ)求证:∥平面
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)在棱上是否存在一点,使平面?若存在,指出点的位置;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥中,底面为矩形,平面中点,上一点.
(1)求证:平面
(2)当为何值时,二面角

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图:在四棱锥中,底面是正方形,,点上,且.

(1)求证:平面;   
(2)求二面角的余弦值;
(3)证明:在线段上存在点,使∥平面,并求的长.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图在四棱锥中,底面是菱形,,平面平面的中点,是棱上一点,且.

(1)求证:平面
(2)证明:∥平面
(3)求二面角的度数.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知直线平面,直线平面,给出下列命题,其中正确的是 (   )
           ②
           ④
A.②④B.②③④C.①③D.①②③

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知命题“如果xyyz,则xz”是假命题,那么字母xyz在空间所表示的几何图形可能是(  )
A.全是直线 B.全是平面
C.xz是直线,y是平面 D.xy是平面,z是直线

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知直线与平面,满足,则必有( )
A.B.C.D.

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