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已知函数f(x)=
1
|2x-a|
-
(x+2)(x+b)
x2
为偶函数,则a=
 
,b=
 
考点:函数奇偶性的判断
专题:计算题,函数的性质及应用
分析:运用偶函数的定义,化简整理,再由恒等式的思想,即可得到a=0,b=-2.
解答: 解:由函数f(x)=
1
|2x-a|
-
(x+2)(x+b)
x2
为偶函数,
则f(-x)=f(x),即有
1
|-2x-a|
-
(-x+2)(-x+b)
(-x)2
=
1
|2x-a|
-
(x+2)(x+b)
x2

则有
1
|2x+a|
-
1
|2x-a|
=
(x-2)(x-b)-(x+2)(x+b)
x2
=
-2(2+b)
x

对于定义域内的任何x都成立,则a=0,2+b=0,
即有a=0,b=-2.
故答案为:0,-2.
点评:本题考查函数的奇偶性的判断和运用,考查恒成立思想的运用,考查运算能力,属于基础题和易错题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a=(
1
6
 
1
2
,b=log6
1
3
,c=log
1
6
1
3
,则a,b,c的大小关系是(  )
A、a>b>c
B、c>a>b
C、a>c>b
D、c>b>a

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,直线(
3
-
2
)x+y=3和直线x+(
2
-
3
)y=2的位置关系是(  )
A、相互但不垂直B、平行
C、垂直D、重合

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)是幂函数,且满足f(2)=4,则f(
1
2
)的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=x+sinx,x∈R(  )
A、是奇函数,但不是偶函数
B、是偶函数,但不是奇函数
C、既是奇函数,又是偶函数
D、既不是奇函数,又不是偶函数

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科目:高中数学 来源: 题型:

不论实数k取何值时,直线(k+1)x+(1-3k)y+2k-2=0恒过一定点,则该点的坐标是D(  )
A、(1,4)
B、(2,1)
C、(3,1)
D、(1,1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

化简:sin6α+cos6α+3sin2α•cos2α=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x=2k-1,k∈Z},B={x|-1≤x≤3},则A∩B=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

f(x)为R上的偶函数,若对任意的x1、x2∈(-∞,0](x1≠x2),都有
f(x2)-f(x1)
x2-x1
>0,则(  )
A、f(-2)<f(1)<f(3)
B、f(1)<f(-2)<f(3)
C、f(3)<f(-2)<f(1)
D、f(3)<f(1)<f(-2)

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