分析 (1)利用赋值法即可求f(0),再证明f(0)≠0,问题得以解决;
(2)根据函数奇偶性的定义即可证明f(x)是偶函数,
(3)先求出f(1)=-1,再令a=x,b=1,则f(1+x)+f(1-x)=2f(1)f(x)=-2f(x)=2f(x),即可证明f(x+1)=f(x),根据f(x)为偶函数,即可证明.
解答 解:(1)令a=b=0,
则f(0)+f(0)=2f(0)f(0),
解得f(O)=0,或f(0)=1,
当f(0)=0时,令a=x,b=0,
则f(x)+f(x)=2f(x)f(0)=0,
∴f(x)=0,这与函数f(x)不是常函数相矛盾,故f(0)≠0,
∴f(0)=1,
(2)令a=0,b=x,
则f(x)+f(-x)=2f(0)f(x)=2f(x),
∴f(-x)=f(x),
∴f(x)为偶函数,
(3)令a=b=1,
则f(2)+f(0)=2f(1)f(1),
∴f2(1)=1,
∵f(1)≠1,
∴f(1)=-1,
再令a=x,b=1,
则f(1+x)+f(1-x)=2f(1)f(x)=-2f(x)=2f(x),
若f(x+1)=f(x)成立,则f(x-1+1)=f(x-1),即f(x)=f(x-1),
∴f(1+x)+f(1-x)=2f(x),
∴f(x+1)=f(x),
∴f(x+1)=-f(x).
点评 本题主要考查抽象函数的应用,利用赋值法是解决本题的关键,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 不增不减 | B. | 增多了 | ||
C. | 减少了 | D. | 以原来的成本大小有关 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | {y|y>1} | B. | {y|y≥1} | C. | {y|y>0} | D. | {y|y≥0} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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