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从某学校高三年级共800名男生中随机抽取50名测量身高,据测量被测学生身高全部介于155cm和195cm之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组[155,160)、第二组[160,165);…第八组[190,195],右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分,已知第一组与第八组人数相同,第六组、第七组、第八组人数依次构成等差数列.
(Ⅰ)求第六组、第七组的频率并补充完整频率分布直方图;
(Ⅱ)若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取两名男生,记他们的身高分别为x、y,求满足|x-y|≤5的事件概率;
(Ⅲ)从最后三组中任取3名学生参加学校篮球队,用ξ表示从第八组中取到的人数,求ξ的分布列及其数学期望.
分析:(I)由频率分布直方图分析可得后三组的频率,再根据公式:频率=
频数
数据总和
,计算可得答案.由等差数列可算出第六组、第七组人数,再算出小矩形的高度即可补图;
(II)本小题是属于古典概型的问题,算出事件|x-y|≤5所包含的基本事件个数m,和基本事件的总数n,那么事件的概率P(A)=
m
n

(III)列出ξ的分布列,根据分布列利用随机变量的期望公式求出ξ的数学期望.
解答:解:(I)由直方图知,前五组频率为(0.008+0.016+0.04+0.04+0.06)×5=0.82,
后三组频率为1-0.82=0.18,人数为0.18×50=9(人)…(2分)
由直方图得第八组频率为:0.008×5=0.04,人数为0.04×50=2(人)  …(2分)
设第六组人数为m,则第七组人数为9-2-m=7-m,又m+2=2(7-m),
∴m=4…(3分)
所以第六组人数为4人,第七组人数为3人,频率分别等于0.08,0.06…(4分)
频率
组距
分别等于0.016,0.012,(画图如上)…(5分)
(II)由(I)知身高在[180,185)内的人数为4人,设为a,b,c,d.身高在[190,195)的人数为2人,设为A,B.若x,y∈[180,185)时,有ab,ac,ad,bc,bd,cd共六种情况.
若x,y∈[190,195)时,有AB共一种情况.若x,y分别在[180,185)和[190,195)内时,有aA,bA,cA,dA,aB,bB,cB,dB共8种情况,
∴基本事件的总数为6+8+1=15种…(6分)
事件|x-y|≤5所包含的基本事件个数有6+1=7种,…(7分),
P(|x-y|≤5)=
7
15
…(8分)
(III)ξ的分布列为:
ξ 0 1 2
P(ξ)
5
12
1
2
1
12
…(11分) 
 Eξ=0×
5
12
+1×
1
2
+2×
1
12
=
2
3
…(12分)
点评:本题是对频率、频数灵活运用的综合考查,各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于1.频率、频数的关系:频率=
频数
数据总和
,同时还考查了古典概型的计算.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•惠州模拟)某中学在校就餐的高一年级学生有440名,高二年级学生有460名,高三年级学生有500名;为了解学校食堂的服务质量情况,用分层抽样的方法从中抽取70名学生进行抽样调查,把学生对食堂的“服务满意度”与“价格满意度”都分为五个等级:1级(很不满意);2级(不满意);3级(一般);4级(满意);5级(很满意),其统计结果如下表(服务满意度为x,价格满意度为y).

人数             y
x
价格满意度
1 2 3 4 5




1 1 1 2 2 0
2 2 1 3 4 1
3 3 7 8 8 4
4 1 4 6 4 1
5 0 1 2 3 1
(1)求高二年级共抽取学生人数;
(2)求“服务满意度”为3时的5个“价格满意度”数据的方差;
(3)为提高食堂服务质量,现从x<3且2≤y<4的所有学生中随机抽取两人征求意见,求至少有一人的“服务满意度”为1的概率.

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