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【题目】谢尔宾斯基三角形(Sierpinski triangle)是一种分形,由波兰数学家谢尔宾斯基在1915年提出.在一个正三角形中,挖去一个“中心三角形”(即以原三角形各边的中点为顶点的三角形),然后在剩下的小三角形中又挖去一个“中心三角形”,我们用白色三角形代表挖去的部分,黑色三角形为剩下的部分,我们称此三角形为谢尔宾斯基三角形.若在图(3)内随机取一点,则此点取自谢尔宾斯基三角形的概率是( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

先观察图象,再结合几何概型中的面积型可得.

由图可知:图(2)挖去的白色三角形的面积为图(1)整个黑色三角形面积的

在图(2)中的每个小黑色三角形中再挖去的每一个白色三角形的面积仍为图(2)中每一个黑色三角形面积的,即为图(1)大黑色三角形面积的

∴图(3)中白色三角形的面积共占图(1)黑色三角形面积的

∴谢尔宾斯基三角形的面积为

故该点取自谢尔宾斯基三角形的概率为

故选C.

练习册系列答案
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【题目】已知函数.

(1)令,若在区间上不单调,求的取值范围;

(2)当时,函数的图象与轴交于两点,且,又的导函数.若正常数满足条件.试比较与0的关系,并给出理由

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【题目】如图所示,在底面为梯形的四棱锥S﹣ABCD中,已知AD∥BC,∠ASC=60°,,SA=SC=SD=2.

(1)求证:AC⊥SD;

(2)求三棱锥B﹣SAD的体积.

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【题目】某学校为调查高三年级学生的身高情况,按随机抽样的方法抽取100名学生,得到男生身高情况的频率分布直方图(图(1))和女生身高情况的频率分布直方图(图(2)).已知图(1)中身高在的男生人数有16人.

(1)试问在抽取的学生中,男,女生各有多少人?

(2)根据频率分布直方图,完成下列的列联表,并判断能有多大(百分之几)的把握认为“身高与性别有关”?

总计

男生身高

女生身高

总计

(3)在上述100名学生中,从身高在之间的男生和身高在之间的女生中间按男、女性别分层抽样的方法,抽出6人,从这6人中选派2人当旗手,求2人中恰好有一名女生的概率.

参考公式:

参考数据:

0.025

0.010

0.005

0.001

5.024

6.635

7.879

10.828

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【题目】在平面直角坐标系中,椭圆经过点,且点为其一个焦点.

(1)求椭圆的方程;

(2)设椭圆轴的两个交点为,不在轴上的动点在直线上运动,直线分别与椭圆交于点,证明:直线通过一个定点,且的周长为定值.

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【题目】某班级期末考试后,对数学成绩在分以上(含分)的学生成绩进行统计,其频率分布直方图如图所示.其中分数段的人数为.

1)根据频率分布直方图,写出该班级学生数学成绩的众数;

2)现根据学生数学成绩从第一组和第四组(从低分段到高分段依次为第一组,第二组,,第五组)中任意选出两人形成学习小组.若选出的两人成绩之差大于分则称这两人为“最佳组合”,试求选出的两人为“最佳组合”的概率.

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【题目】长方形中,中点(图1.沿折起,使得(图2)在图2:

1)求证:平面平面

2)在线段上是否存点,使得二面角的余弦值为,说明理由.

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【题目】下列四个结论:

①在回归分析模型中,残差平方和越大,说明模型的拟合效果越好;

②某学校有男教师60名、女教师40名,为了解教师的体育爱好情况,在全体教师中抽取20名调查,则宜采用的抽样方法是分层抽样;

③线性相关系数越大,两个变量的线性相关性越弱;反之,线性相关性越强;

④在回归方程中,当解释变量每增加一个单位时,预报变量增加0.5个单位.

其中正确的结论是( )

A. ①②B. ①④

C. ②③D. ②④

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【题目】已知函数.

(1)讨论函数的单调性;

(2)若,且存在不相等的实数,使得,求证:.

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