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    在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且满足bsinA=acosB，则角B的大小为
     
    ．
    考点：正弦定理
    专题：解三角形
    分析：已知等式利用正弦定理化简，根据sinA不为0求出tanB的值，即可确定出B的度数．
    解答： 解：在△ABC中，bsinA=acosB，
    利用正弦定理化简得：sinBsinA=sinAcosB，
    ∵sinA≠0，∴sinB=cosB，即tanB=1，
    则B=
    π
    4
    ，
    故答案为：
    π
    4
    点评：此题考查了正弦定理，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握正弦定理是解本题的关键．
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    已知log 
    1
    3
    m＞log 
    1
    3
    n，则正实数m，n的大小关系为（　　）
    A、m＞nB、m≥n
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    A、x+y-5=0
    B、2x-y-1=0
    C、x-2y+4=0
    D、x+y-7=0

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    在△ABC中，若B=60°，AB=2，AC=2
    		3
    ，则△ABC的面积（　　）
    A、
    		3
    B、2
    		3
    C、
    2
    		3
    3
    D、
    4
    		3
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直线l1：3mx+（m+2）y+1=0，直线l2：（m-2）x+（m+2）y+2=0，且l1∥l2，则m的值为（　　）
    A、-1
    B、
    1
    2
    C、
    1
    2
    或-2
    D、-1或-2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f（x+1）的定义域为[-2，3]，则函数f（2x-1）的定义域为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知sinα=
    3
    5
    ，且α为第二象限角，则cosα=（　　）
    A、-
    4
    3
    B、-
    3
    4
    C、-
    4
    5
    D、-
    3
    5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在圆内：画1条弦，把圆分成2部分；画2条相交的弦，把圆分成4部分；画3条相交的弦，把圆最多分成7部分；…画n条相交的弦，把圆最多分成
     
    部分．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若y=f（x）的定义域是[0，1]，则函数y=f（x+1）的定义域是
     
    ，y=f（sinx）的定义域是
     
    ．

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