精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知圆C以(3,-1)为圆心,5为半径,过点S(0,4)作直线l与圆C交于A,B两点.
(1)若AB=8,求直线l的方程;
(2)当直线l的斜率为-2时,在l上求一点P,使P到圆C的切线长等于PS;
(3)设AB的中点为N,试在平面上找一定点M,使MN的长为定值.

解:(1)圆的方程是(1分)
由条件可知:圆心C到直线l的距离为3.(3分)
当斜率不存在时,x=0符合条件; (4分)
当斜率存在时,根据点到直线的距离公式求得l的方程为8x+15y-60=0.
∴直线l方程是8x+15y-60=0或x=0.(6分)
(2)当l斜率为-2时,直线l方程为y=-2x+4,
根据题意,有x2+(y-4)2=(x-3)2+(y+1)2-25,(10分)
解之得
∴点P的坐标为.(12分)
(3)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边一半有:
定点M的坐标为,(16分)
分析:(1)当斜率不存在时,x=0符合条件; 当斜率存在时,设出直线的方程,再由圆心距的平方与弦长一半的平方等于半径的平方求得圆心距,最后由点到直线的距离公式求得l的方程.
(2)当l斜率为-2时,直线l方程为y=-2x+4,有x2+(y-4)2=(x-3)2+(y+1)2-25,从而得到点P的坐标.
(3)由直角三角形斜边上的中线等于斜边一半可得.
点评:本题主要考查直线与圆的方程的应用,主要涉及了直线与圆相交时圆心距,半弦长与半径的关系,切线及直角三角形的相关性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C以(3,-1)为圆心,5为半径,过点S(0,4)作直线l与圆C交于不同两点A,B.
(Ⅰ)若AB=8,求直线l的方程;
(Ⅱ)当直线l的斜率为-2时,过直线l上一点P,作圆C的切线PT(T为切点)使PS=PT,求点P的坐标;
(Ⅲ)设AB的中点为N,试在平面上找一点M,使MN的长为定值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C以(3,-1)为圆心,5为半径,过点S(0,4)作直线l与圆C交于A,B两点.
(1)若AB=8,求直线l的方程;
(2)当直线l的斜率为-2时,在l上求一点P,使P到圆C的切线长等于PS;
(3)设AB的中点为N,试在平面上找一定点M,使MN的长为定值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知圆C以(3,-1)为圆心,5为半径,过点S(0,4)作直线l与圆C交于不同两点A,B.
(Ⅰ)若AB=8,求直线l的方程;
(Ⅱ)当直线l的斜率为-2时,过直线l上一点P,作圆C的切线PT(T为切点)使PS=PT,求点P的坐标;
(Ⅲ)设AB的中点为N,试在平面上找一点M,使MN的长为定值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010-2011学年江苏省盐城中学高一(下)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知圆C以(3,-1)为圆心,5为半径,过点S(0,4)作直线l与圆C交于不同两点A,B.
(Ⅰ)若AB=8,求直线l的方程;
(Ⅱ)当直线l的斜率为-2时,过直线l上一点P,作圆C的切线PT(T为切点)使PS=PT,求点P的坐标;
(Ⅲ)设AB的中点为N,试在平面上找一点M,使MN的长为定值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案