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在△ABC中,=( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:根据大边对大角可得A>B,再由正弦定理可得 =,求出sinA=,可得角 A 的值.
解答:解:在△ABC中,根据大边对大角可得A>B,再由正弦定理可得 =,∴sinA=
故 A=,或
故选D.
点评:本题考查正弦定理的应用,以及三角形中大边对大角,求出sinA=,是解题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,S是该三角形的面积,已知向量
p
=(1,2sinA)
q
=(sinA,1+cosA)
,且满足
p
q

(1)求角A的大小;(2)若a=
3
,S=
3
3
4
,试判断△ABC的形状,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,满足
AB
AC
|
AB
|=3,|
AC
|=4
,点M在线段BC上.
(1)M为BC中点,求
AM
BC
的值;
(2)若|
AM
|=
6
5
5
,求BM:BC的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若sinB+cosB=
3
-1
2

(1)求角B的大小;
(2)又若tanA+tanC=3-
3
,且∠A>∠C,求角A的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知sinAsinBcosC=sinAsinCcosB+sinBsinCcosA,若a、b、c分别是角A、B、C所对的边,则
abc2
的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若A=
C
2
,求证:
1
3
c-a
b
1
2

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