【题目】已知曲线C的参数方程为 (α为参数),以直角坐标系原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系.
(1)求曲线C的极坐标方程,并说明其表示什么轨迹.
(2)若直线的极坐标方程为sinθ﹣cosθ= ,求直线被曲线C截得的弦长.
【答案】
(1)解:∵曲线C的参数方程为 (α为参数),
∴由sin2α+cos2α=1,
得曲线C的普通方程为(x﹣3)2+(y﹣1)2=10,
即x2+y2=6x+2y,
由ρ2=x2+y2,ρcosθ=x,ρsinθ=y,
得曲线C的极坐标方程为ρ2=6ρcosθ+2ρsinθ,
即ρ=6cosθ+2sinθ,
它是以(3,1)为圆心,以 为半径的圆.
(2)解:∵直线的极坐标方程为sinθ﹣cosθ= ,
∴ρsinθ﹣ρcosθ=1,
∴直线的直角坐标为x﹣y+1=0,
∵曲线C是以(3,1)为圆心,以r= 为半径的圆,
圆心C(3,1)到直线x﹣y+1=0的距离d= =
,
∴直线被曲线C截得的弦长|AB|=2 =2
=
.
【解析】(1)由sin2α+cos2α=1,能求出曲线C的普通方程,再由ρ2=x2+y2 , ρcosθ=x,ρsinθ=y,能求出曲线C的极坐标方程,由此得到曲线C是以(3,1)为圆心,以 为半径的圆.(2)先求出直线的直角坐标为x﹣y+1=0,再求出圆心C(3,1)到直线x﹣y+1=0的距离d,由此能求出直线被曲线C截得的弦长.
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【题目】如图甲所示,BO是梯形ABCD的高,∠BAD=45°,OB=BC=1,OD=3OA,现将梯形ABCD沿OB折起如图乙所示的四棱锥P﹣OBCD,使得PC= ,点E是线段PB上一动点.
(1)证明:DE和PC不可能垂直;
(2)当PE=2BE时,求PD与平面CDE所成角的正弦值.
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【题目】已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c有两个极值点x1 , x2 , 若x2<f(x1)<x1 , 则关于x的方程3(f(x))2+2af(x)+b=0的不同实根个数可能为( )
A.3,4,5
B.4,5,6
C.2,4,5
D.2,3,4
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,C,F为⊙O上的点,CA是∠BAF的角平分线,过点C作CD⊥AF交AF的延长线于D点,CM⊥AB,垂足为点M.
(1)求证:DC是⊙O的切线;
(2)求证:AMMB=DFDA.
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【题目】心理学家分析发现视觉和空间能力与性别有关,某数学兴趣小组为了验证这个结论,从兴趣小组中按分层抽样的方法抽取50名同学(男30女20),给所有同学几何题和代数题各一题,让各位同学自由选择一道题进行解答.选题情况如右表:(单位:人)
几何题 | 代数题 | 总计 | |
男同学 | 22 | 8 | 30 |
女同学 | 8 | 12 | 20 |
总计 | 30 | 20 | 50 |
(1)能否据此判断有97.5%的把握认为视觉和空间能力与性别有关?
(2)经过多次测试后,甲每次解答一道几何题所用的时间在5~7分钟,乙每次解答一道几何题所用的时间在6~8分钟,现甲、乙各解同一道几何题,求乙比甲先解答完的概率.
(3)现从选择做几何题的8名女生中任意抽取两人对她们的答题情况进行全程研究,记甲、乙两女生被抽到的人数为 X,求 X的分布列及数学期望 EX. 附表及公式
P(k2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
K2= .
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【题目】设f(x)是定义在R上的恒不为零的函数,对任意实数x,y∈R,都有f(x)f(y)=f(x+y),若a1= ,an=f(n)(n∈N*),则数列{an}的前n项和Sn的取值范围是( )
A.[ ,2)
B.[ ,2]
C.[ ,1)
D.[ ,1]
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【题目】已知m、n是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,给出下列命题: ①若α⊥β,m∥α,则m⊥β;
②若m⊥α,n⊥β,且m⊥n,则α⊥β;
③若m⊥β,m∥α,则α⊥β;
④若m∥α,n∥β,且m∥n,则α∥β.
其中正确命题的序号是( )
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
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【题目】将函数 图象上所有点的横坐标缩短为原来的
,纵坐标不变,再向右平移
个单位长度,得到函数y=g(x)的图象,则下列说法正确的是( )
A.函数g(x)的一条对称轴是
B.函数g(x)的一个对称中心是
C.函数g(x)的一条对称轴是
D.函数g(x)的一个对称中心是
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