精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
6.若x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x+y≥1}\\{x-y≥-1}\\{3x-y≤3}\end{array}\right.$,目标函数z=ax+2y仅在点(1,0)处取得最小值,则a的取值范围是(  )
A.[-6,2]B.(-6,2)C.[-3,1]D.(-3,1)

分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义结合数形结合进行判断即可.

解答 解:作出可行域如图所示,

将z=ax+2y化成y=-$\frac{a}{2}$+$\frac{z}{2}$,
当-1<-$\frac{a}{2}$<3时,y=-$\frac{a}{2}$x+$\frac{z}{2}$仅在点(1,0)处取得最小值,即目标函数z=ax+2y仅在点A(1,0)处取得最小值,
解得-6<a<2.
故选:B

点评 本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.如图所示,正方形AEFD边长为4,N是DF中点,BC=BE=2,沿着EF将直角梯形BEFC翻折为直角梯形B1EFC1,使AB1=2$\sqrt{3}$.(2)线段B1E上是否存在一点M,使FM∥平面AB1N,若存在,试确定点M的位置,若不存在,请说明理由;
(3)若平面AB1N与平面B1C1FE交线为B1P,试求线段C1F上点P的位置,
并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.设p:(x-2)(y-5)≠0;q:x≠2或y≠5;γ:x+y≠7.则下列命题:
①p是γ的既不充分也不必要条件;
②p是q的充分不必要条件;
③q是γ的必要不充分条件.
其中全部真命题有(  )
A.①②B.①③C.②③D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知函数f(x)的定义域为[0,1],求f(1-$\sqrt{3}$tanx)的定义域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.在等比数列{an}中,若a3a6=9,a2a4a5=27,则a2=3.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.若实数a,b满足4a=3b=6,则$\frac{1}{a}+\frac{2}{b}$=2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.已知f(x)的定义域为[-1,3],则g(x)=$\frac{f(2x)}{x-1}$的定义域为(  )
A.[-2,6]B.[-2,1)∪(1,6]C.[-$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$]D.[-$\frac{1}{2}$,1)∪(1,$\frac{3}{2}$]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.设常数a≥0,函数$f(x)=\frac{{{2^x}-a}}{{{2^x}+a}}$
(1)讨论函数y=f(x)的单调性;
(2)根据a的不同取值,讨论函数y=f(x)的奇偶性,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知函数y=f(x)是奇函数,且在[0,+∞)上是增函数.设θ∈(0,2π),求满足不等式f(sinθ(cosθ-$\frac{\sqrt{3}}{2}$))<0的θ的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案