分析 (1)运用向量数量积的性质:向量的平方即为模的平方,计算即可得到所求值;
(2)由向量$\overrightarrow{BA}$在$\overrightarrow{BC}$上方向上的投影为$\frac{-\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}}{|\overrightarrow{b}|}$,计算即可得到所求值;
(3)由两向量的夹角为钝角的条件:数量积小于0,且不共线,化简整理解不等式即可得到所求范围.
解答 解:(1)由|$\overrightarrow{a}$|=4,|$\overrightarrow{b}$|=3,(2$\overrightarrow{a}$-3$\overrightarrow{b}$)•(2$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$)=61,
可得4$\overrightarrow{a}$2-4$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$-3$\overrightarrow{b}$2=4×16-4$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$-3×9=61,
解得$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=-6,
则$|{\overrightarrow a+\overrightarrow b}|$=$\sqrt{(\overrightarrow{a}+\overrightarrow{b})^{2}}$=$\sqrt{{\overrightarrow{a}}^{2}+2\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}+{\overrightarrow{b}}^{2}}$=$\sqrt{16-12+9}$=$\sqrt{13}$;
(2)向量$\overrightarrow{BA}$在$\overrightarrow{BC}$上方向上的投影为$\frac{-\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}}{|\overrightarrow{b}|}$=$\frac{6}{3}$=2;
(3)由$\overrightarrow a-\overrightarrow b$与$t\overrightarrow a+\overrightarrow b$成钝角,可得($\overrightarrow a-\overrightarrow b$)•($t\overrightarrow a+\overrightarrow b$)<0,且$\overrightarrow a-\overrightarrow b$与$t\overrightarrow a+\overrightarrow b$不共线,
可得t$\overrightarrow{a}$2+(1-t)$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$-$\overrightarrow{b}$2=16t-6(1-t)-9<0,解得t<$\frac{15}{22}$,
又且$\overrightarrow a-\overrightarrow b$与$t\overrightarrow a+\overrightarrow b$共线,可得$\overrightarrow a-\overrightarrow b$=m($t\overrightarrow a+\overrightarrow b$),
即为1=mt,-1=m,解得t=-1.
则实数t的取值范围是t<$\frac{15}{22}$且t≠-1.
点评 本题考查向量数量积的定义和性质及投影的概念,考查向量的平方即为模的平方,以及化简整理的运算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | {x|x<-2或x>4} | B. | {x|x<0或x>4} | C. | {x|x<0或x>6} | D. | {x|x<-2或x>2} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ② | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 甲日德、乙法德、丙英法、丁英德 | B. | 甲日英、乙日德、丙德法、丁日英 | ||
C. | 甲日德、乙法德、丙英德、丁英德 | D. | 甲日法、乙英德、丙法德、丁法英 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 60° | B. | 75° | C. | 15°或75° | D. | 75°或105° |
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