精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
某地区试行高考考试改革:在高三学年中举行5次统一测试,学生如果通过其中2次测试即可获得足够学分升上大学继续学习,不用参加其余的测试,而每个学生最多也只能参加5次测试.假设某学生每次通过测试的概率都是
13
,每次测试时间间隔恰当,每次测试通过与否互相独立.
(1)求该学生考上大学的概率.
(2)如果考上大学或参加完5次测试就结束,记该生参加测试的次数为X,求X的分布列及X的数学期望.
分析:(1)记“该生考上大学”的事件为事件A,其对立事件为
.
A
,结合题意得到事件
.
A
的概率,再根据对立事件的概率公式得到答案.
(2)由题意可得:参加测试次数X的可能取值为2,3,4,5,再结合题意分别求出其发生的概率,即可得到X的分布列,进而得到X的数学期望.
解答:解:(1)记“该生考上大学”的事件为事件A,其对立事件为
.
A

∴根据题意可得:P(
.
A
)=
C
1
5
(
1
3
)(
2
3
)4+(
2
3
)5
,…(2分)
P(A)=1-[
C
1
5
•(
1
3
)(
2
3
)4+(
2
3
)5]=
131
243
,…(4分)
∴该学生考上大学的概率为
131
243

(2)由题意可得:参加测试次数X的可能取值为2,3,4,5,…(5分),
P(X=2)=(
1
3
)2=
1
9
P(X=3)=
C
1
2
1
3
2
3
1
3
=
4
27
P(X=4)=
C
1
3
1
3
•(
2
3
)2
1
3
=
4
27
P(X=5)=
C
1
4
1
3
•(
2
3
)3+(
2
3
)4
=
16
27
.    …(8分)
∴X的分布列为:
X 2 3 4 5
P
1
9
4
27
4
27
16
27
∴X的数学期望为:E(X)=2×
1
9
+3×
4
27
+4×
4
27
+5×
16
27
=
38
9
.  …(9分)
答:该生考上大学的概率为
131
243
;X的数学期望是
38
9
. …(10分)
点评:解决此类问题的关键是熟练掌握n次独立重复试验中恰好发生k次的概率公式,以及利用正难则反的解题方法解决问题,本题主要考查了离散型随机变量的分布列与数学期望,此类型的题目是个类型考试的命题热点之一,一般以基础题或者中档题的形式出现,只要读懂题意一般能够得到全分.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

某地区试行高考考试改革:在高三学年中举行4次统一测试,学生如果通过其中2次测试即可获得足够学分升上大学继续学习,不再参加其余的测试,而每个学生最多也只能参加4次测试.假设某学生每次通过测试的概率都是
23
,每次测试时间间隔恰当,每次测试通过与否互相独立.
(Ⅰ)求该学生在前两次测试中至少有一次通过的概率;
(Ⅱ)如果考上大学或参加完4次测试,那么测试就结束.记该生参加测试的次数为X,求X的分布列及X的数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某地区试行高考考试改革:在高三学年中举行5次统一测试,学生如果通过其中2次测试即可获得足够学分升上大学继续学习,不用参加其余的测试,而每个学生最多也只能参加5次测试.假设某学生每次通过测试的概率都是
13
,每次测试通过与否相互独立.规定:若前4次都没有通过测试,则第5次不能参加测试.
(1)求该学生考上大学的概率;
(2)如果考上大学或参加完5次考试就结束,求该生至少参加四次考试的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某地区试行高考考试改革:在高三学年中举行5次统一测试,学生如果通过其中的2次测试即可获得足够学分升上大学继续学习,不用参加后面的测试,而每个学生最多也只能参加5次测试,假设某学生每次通过测试的概率都是
13
,每次测试通过与否相互独立.规定:若前4次都没有通过测试,则第5次不能参加测试.
(1)求该学生恰好经过4次测试考上大学的概率;
(2)求该学生考上大学的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某地区试行高考考试改革:在高三学年中举行5次统一测试,学生如果通过其中2次测试即可获得足够学分升上大学继续学习,不用参加其余的测试,而每个学生最多也只能参加5次测试.假设某学生每次通过测试的概率都是
13
,每次测试通过与否互相独立.规定:若前4次都没有通过测试,则第5次不能参加测试.
(I)求该学生考上大学的概率;
(II)如果考上大学或参加完5次测试就结束,求该生参加测试的次数为4的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案