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    设命题不等式对一切实数恒成立；命题函数是上的减函数. 若命题或为真命题，命题且为假命题，则实数的取值范围是                      .
      
    【思路分析】：由题意知，中有且仅有一个真命题.
    若真，∵，             ∴.
    若真，则，即. ∴或即或.
    【命题分析】：考查逻辑联结词，恒成立问题，函数单调性等知识的综合运用.
    练习册系列答案
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    将下列命题改写成“若p则q”的形式，并写出否命题.a>o时，函数y=ax+b的值随x值的增加而增加.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    写出下列命题的“p”命题，并判断它们的真假。
    （1）p：x，x＋4x＋4≥0；          （2）p：x，x－4=0。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    命题：“若不为零，则都不为零”的逆否命题是                       。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知，设：函数在上单调递减，：不等式的解集为，如果和有且只有一个是真命题，求的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    给定下列结论：其中正确的个数是                                                       （   ）
    ①用20㎝长的铁丝折成的矩形最大面积是25㎝2；
    ②命题“所有的正方形都是矩形”的否定是“所有的正方形都不是矩形”；
    ③函数与函数的图像关于直线对称．
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知命题p：关于a的不等式a+3≥
    		m2+8
    对?m∈[-1，1]    恒成立；命题q：关于x的方程x2-ax+1=0有实数解，若命题“p且q”为真命题，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知命题p：方程（2x-a）（x+a）=0的两个根都在[-1，1]上；命题q：对任意实数x，不等式x2+2ax+2a≥0恒成立，若命题“p∧q”是真命题，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知命题p：?x0∈R，
    1
    x0
    ＞x0，命题q：?x∈R，x2＞0，则命题p∨q，p∧q，p∨（￢q），p∧（￢q）中真命题有______个．

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