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【题目】已知函数.

(1)讨论的单调性;

(2)若恒成立,求实数的取值范围.

【答案】(1)答案见解析;(2) .

【解析】试题分析: 先求出导函数,结合定义域分类讨论时的单调性(2)转化为最小值大于,结合(1)中结果,分别求出最小值即可算出实数的取值范围

解析:(1)由题得, 的定义域为

时, 恒成立,

在区间上单调递减,无递增区间;

,由,得

,得.

所以的单调递减区间为,单调递增区间为.

(2)若恒成立,

在区间上的最小值大于等于0,

由(1)可知,当时, 恒成立,

在区间上单调递减,

在区间上的最小值为

,得,故

时,

,即时, 恒成立,

所以在区间 上单调递减,

在区间上的最小值为

显然的区间上的最小值大于等于0成立.

②若,即时,则有

-

0

+

极小值

所以在区间上的最小值为

,得

解得,即.

综上所述,实数的取值范围是.

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【题目】给出以下四个说法:

①残差点分布的带状区域的宽度越窄相关指数越小

②在刻画回归模型的拟合效果时,相关指数的值越大,说明拟合的效果越好;

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其中正确的说法是

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【题目】《山东省高考改革试点方案》规定:从2017年秋季高中入学的新生开始,不分文理科;2020年开始,高考总成绩由语数外3门统考科目和物理、化学等六门选考科目构成.将每门选考科目的考生原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级.参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%.选考科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到[91,100]、[81,90]、[71,80]、[61,70]、[51,60]、[41,50]、[31,40]、[21,30]八个分数区间,得到考生的等级成绩.

某校高一年级共2000人,为给高一学生合理选科提供依据,对六个选考科目进行测试,其中物理考试原始成绩基本服从正态分布N(60,169).

(Ⅰ)求物理原始成绩在区间(47,86)的人数;

(Ⅱ)按高考改革方案,若从全省考生中随机抽取3人,记X表示这3人中等级成绩在区间[61,80]的人数,求X的分布列和数学期望.

(附:若随机变量,则

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A. 2018年1月—7月CPI 有涨有跌

B. 2018年2月—7月CPI 涨跌波动不大,变化比较平稳

C. 2018年1月—7月分别与2017年1月一7月相比较,1月CPI 涨幅最大

D. 2018年1月—7月分别与2017年1月一7月相比较,CPI 有涨有跌

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