【题目】已知等差数列{}的前n项和为Sn,公差d>0,且, ,公比为q(0<q<1)的等比数列{}中,
(1)求数列{},{}的通项公式, ;
(2)若数列{}满足,求数列{}的前n项和Tn。
【答案】(1) (2)为正偶数时, ; 为正奇数时,
【解析】试题分析:(1)由,列出关于首项、公差的方程组,解方程组可得与的值,从而可得数列的通项公式,公比为的等比数列中, ,可得,利用等比数列的定义,求出公比,从而可得{}的通项公式;(2)由,对分类讨论,利用分组求和法根据等差数列与等比数列的前项公式即可得结果.
试题解析:(1)因为为等差数列,所以
又
又公差,所以
所以
所以解得
所以
因为公比为的等比数列中,
所以,当且仅当时成立.
此时公比
所以
(2)①为正偶数时, 的前项和中, , 各有前项,由(1)知
②为正奇数时, 中, , 分别有前项、项.
【方法点晴】本题主要考查等差数列及等比数列的通项、等差数列及等比数列的求和公式以及利用“分组求和法”求数列前项和,属于中档题. 利用“分组求和法”求数列前项和常见类型有两种:一是通项为两个公比不相等的等比数列的和或差,可以分别用等比数列求和后再相加减;二是通项为一个等差数列和一个等比数列的和或差,可以分别用等差数列求和、等比数列求和后再相加减.
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【题目】已知函数的定义域为,其中为常数;
(1)若,且是奇函数,求的值;
(2)若, ,函数的最小值是,求的最大值;
(3)若,在上存在个点 ,满足, ,
,使得,
求实数的取值范围;
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【题目】甲、乙两位同学在5次考试中的数学成绩用茎叶图表示如图,中间一列的数字表示数学成绩的十位数字,两边的数字表示数学成绩的个位数字,若甲、乙两人的平均成绩分别是 , ,则下列说法正确的是( )
A. ,甲比乙成绩稳定
B. ,乙比甲成绩稳定
C. ,甲比乙成绩稳定
D. ,乙比甲成绩稳定
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【题目】已知直线l1:2x﹣y+1=0,直线l2与l1关于直线y=﹣x对称,则直线l2的方程为( )
A.x﹣2y+1=0
B.x+2y+1=0
C.x﹣2y﹣1=0
D.x+2y﹣1=0
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【题目】设函数f(x)=x3﹣3ax2+3bx的图象与直线12x+y﹣1=0相切于点(1,﹣11).
(1)求a,b的值;
(2)讨论函数f(x)的单调性.
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【题目】已知圆心为C的圆经过O(0,0))和A(4,0)两点,线段OA的垂直平分线和圆C交于M,N两点,且|MN|=2
(1)求圆C的方程
(2)设点P在圆C上,试问使△POA的面积等于2的点P共有几个?证明你的结论.
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【题目】如图,已知⊙O中,直径AB垂直于弦CD,垂足为M,P是CD延长线上一点,PE切⊙O于点E,连接BE交CD于点F,证明:
(1)∠BFM=∠PEF;
(2)PF2=PD·PC.
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