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将石子摆成如图的梯形形状.称数列为“梯形数列”.根据图形的构成,此数列的第2012项与5的差,即-5=    .
              
1009×2011
为梯形数列,所以有,则

上述等式相加可得

所以
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相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知数列{a}的前n项和Sn= —a—()+2   (n为正整数).
(1)证明:a=a+ ().,并求数列{a}的通项
(2)若=,T= c+c+···+c,求T.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分10分)
把所有正整数按上小下大,左小右大的原则排成如图所示的数表,其中第行共有个正整数,设表示位于这个数表中从上往下数第行,从左往右第个数.
(1)求的值;
(2)用表示
(3)记,求证:当时,

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分13分)
已知f(x)=mx(m为常数,m>0且m≠1).
f(a1),f(a2),…,f(an)…(n∈N?)是首项为m2,公比为m的等比数列.
(1)求证:数列{an}是等差数列;
(2)若bn=an·f(an),且数列{bn}的前n项和为Sn,当m=2时,求Sn
(3)若cn=f(an)lgf(an),问是否存在m,使得数列{cn}中每一项恒小于它后面的项?若存在,
出m的范围;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若数列的通项公式为,则数列的  (    )
A.最大项为最小项为 B.最大项为最小项为
C.最大项为最小项为  D.最大项为最小项为

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知,我们把使乘积为整数的数叫做“劣数”,则在区间内的所有劣数的和为
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(理)对数列,若对任意正整数,恒有,则称数列是数列的“下界数列”.
(1)设数列,请写出一个公比不为1的等比数列,使数列是数列的“下界数列”;
(2)设数列,求证数列是数列的“下界数列”;
(3)设数列,构造,求使恒成立的的最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知, 则   ▲   .   

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知数列满足,则

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