分析 (1)求出圆的半径,即可求圆N的方程;
(2)根据题意得到直线l斜率存在,设为k,表示出直线l方程,利用点到直线的距离公式表示出圆心到直线l的距离d,根据r与弦长,利用垂径定理及勾股定理列出关于k的方程,求出方程的解得到k的值即可.
解答 解:(1)由题意,圆心到直线的距离为3-1=2,
∵圆N被直线x=1截得的弦长为2$\sqrt{5}$,
∴圆的半径r=$\sqrt{5+4}$=3,
∴圆N的方程为(x-3)2+(y-4)2=9;
(2)设直线l方程为y-6=k(x-3),即kx-y-3k+6=0,
∵圆心(3,4)到直线l的距离d=$\frac{2}{\sqrt{1+{k}^{2}}}$,r=3,弦长为4$\sqrt{2}$,
∴4$\sqrt{2}$=2$\sqrt{9-{d}^{2}}$,化简得1+k2=4,解得:k=±$\sqrt{3}$.
点评 此题考查了直线与圆相交的性质,涉及的知识有:点到直线的距离公式,圆的标准方程,垂径定理,以及勾股定理,熟练掌握公式及定理是解本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (1,1,1) | B. | (1,1,$\sqrt{2}$) | C. | (1,1,$\sqrt{3}$) | D. | (2,2,$\sqrt{3}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ¬p为:?x∈(1,+∞),2x-1-1≤0 | B. | ¬p为:?x∈(1,+∞),2x-1-1<0 | ||
C. | ¬p为:?x∈(-∞,1],2x-1-1>0 | D. | ¬p是假命题 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 若m∥l,则α∥β | B. | 若α⊥β,则m∥l | C. | 若m⊥l,则α∥β | D. | 若α∥β,则m⊥l |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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