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    某市高三数学抽样考试中，对90分以上(含90分)的成绩进行统计，其频率分布图如图所示，已知130～140分数段的人数为90，90～100分数段的人数为a，则下图所示程序框图的运算结果为(注：n！＝1×2×3×…×n，如5！＝1×2×3×4×5)(　 　)

    A．800!B．810!C．811!D．812!
    B

    试题分析：设样本容量为，130～140分数段的频率为0.05，则0.05=90，解得=1800，即样本容量=1800， 90～100分数段的频率为0.45，故90～100分数段的人数为，根据程序框图可知是计算，故答案选Ｂ．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某班高一某班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布图都受到不同程度的破坏，但可见部分如下，据此解答如下问题：
     
    (1)求分数在[50,60)的频率及全班人数；
    (2)求分数在[80,90)之间的频数，并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高；
    (3)若要从分数在[80,100]之间的试卷中任取两份分析学生失分情况，在抽取的试卷中，求至少有一份分数在[90,100]之间的概率．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    省《体育高考方案》于2012年2月份公布，方案要求以学校为单位进行体育测试，某校对高三1班同学按照高考测试项目按百分制进行了预备测试，并对50分以上的成绩进行统计，其频率分布直方图如图所示，若90～100分数段的人数为2人.

    (Ⅰ) 请估计一下这组数据的平均数M；
    (Ⅱ) 现根据初赛成绩从第一组和第五组(从低分段到高分段依次为第一组、第二组、…、第五组)中任意选出两人，形成一个小组.若选出的两人成绩差大于20，则称这两人为“帮扶组”，试求选出的两人为“帮扶组”的概率.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若样本的频率分布直方图中一共有个小矩形，中间一个小矩形的面积等于其余个小矩形面积和的，且样本容量为160，则中间一组的频数是(　　)
    A．32B．20C．40D．25

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    甲、乙两名运动员在某项测试中的6次成绩的茎叶图如图所示，x1，x2分别表示甲、乙两名运动员这项测试成绩的平均数，s1，s2分别表示甲、乙两名运动员这项测试成绩的标准差，则有(　　)
    A．x1>x2，s1<s2B．x1＝x2，s1>s2
    C．x1＝x2，s1＝s2D．x1＝x2，s1<s2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    将某选手的9个得分去掉1个最高分，去掉1个最低分，7个剩余分数的平均分为91.现场作的9个分数的茎叶图后来有1个数据模糊，无法辨认，在图中以x表示：

    则7个剩余分数的方差为(　　)．
    A．B．C．36 D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某校200名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示，其中成绩分组区间是：[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]．则成绩在[90,100]内的人数为(　　)．
    A．20B．15C．10D．5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在如图所示的茎叶图中，甲、乙两组数据的中位数分别是______，____

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，是某班一次竞赛成绩的频数分布直方图，利用组中值可估计其平均分为______．

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