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    一块直角三角形木板，如图所示，∠C＝90°，AB＝5 cm，BC＝3 cm，AC＝4 cm．根据需要，要把它加工成一个面积最大的正方形木板，设计一个方案，应怎样裁才能使正方形木板面积最大，并求出这个正方形木板的边长．

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    一块直角三角形木板的一条直角边AB长为15 m，面积为15 m2，要把它加工成一个面积最大的正方形桌面，甲、乙两位同学的加工方法分别如图(1)(2)所示，那么哪位同学的加工方法符合要求？说说你的理由．(加工损耗忽略不计，计算结果中的分数可保留)

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5米，面积为1.5平方米，要把它加工成一个面积最大的正方形桌面，甲、乙两位同学的加工方法分别如图1-3-13(1)(2)所示.那么哪位同学的加工方法符合要求？说说你的理由.(加工损耗忽略不计，计算结果中的分数可保留)

    图1-3-13

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5米，面积为1.5平方米，要把它加工成一个面积最大的正方形桌面，甲、乙两位同学的加工方法分别如图1-3-9(1)、(2)所示.那么哪位同学的加工方法符合要求？说说你的理由(加工损耗忽略不计，计算结果中的分数可保留).

                 

    (1)                                   (2)

    图1-3-9

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