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已知函数f(x)=(
1
5
x-log5x,若实数x0是方程f(x)=0的解,且0<x1<x0,则f(x1)的值(  )
A、恒为正B、等于零
C、恒为负D、不大于零
考点:函数的图象
专题:函数的性质及应用
分析:利用指数函数和对数函数y=(
1
5
)
x
与y=log5x在(0,+∞)上的单调性,可得函数f(x)的单调性.再利用函数零点的意义即可得出.
解答: 解:∵实数x0是方程f(x)=0的解,∴f(x0)=0.
∵函数y=(
1
5
)
x
与y=log5x在(0,+∞)上分别具有单调递减、单调递增,
∴函数f(x)是减函数.
又∵0<x1<x0
∴f(x1)>f(x0)=0.
故选:A.
点评:本题考查函数的单调性和函数的零点的意义,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

f(x)=
(
x
-1)
0
4-2x
的定义域为(  )
A、(0,1]∪(1,2]
B、[0,1)∪(1,2)
C、[0,1)∪(1,2]
D、[0,2)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)是定义在R上不恒为零的函数,且对于任意实数a,b∈R,满足:f(ab)=af(b)+bf(a),f(2)=2,an=
f(2n)
n
(n∈N*),bn=
f(2n)
2n
(n∈N*).
考察下列结论:①f(0)=f(1);  
②f(x)为偶函数; 
③数列{an}为等比数列; 
④数列{bn}为等差数列.
其中正确的结论共有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

若{an}的前n项和为Sn,点(n,Sn)均在函数y=
3
2
x2-
1
2
x的图象上.
(1)求数列{an}的通项公式.
(2)设bn=
3
anan+1
,Tn是数列{bn}的前n项和,求使得Tn
m
20
对所有n∈N+都成立的最小整数m.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+(4m+1)x+2m-1.
(1)若f(-1)=f(0),求函数f(x)在区间[-1,1]上的值域;
(2)求f(x)在x∈[-1,1]上的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
b
满足|
a
|=|
b
|≠0,且关于x的函数f(x)=
1
6
x3+
1
2
|
a
|x2+
a
b
x+2014在R上有极值,则
a
b
的夹角θ的取值范围为(  )
A、(0,
π
3
]
B、(
π
2
,π]
C、(
π
3
,π]
D、(
π
3
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=1-
4
2ax+a
(a>0且a≠1)是定义在R上的奇函数.
(1)求实数a及函数f(x)的值域;
(2)关于x的不等式t•f(x)≤2x+2对任意x∈R恒成立,求实数t的取值范围;
(3)附加题:当x、y>0时,求证f(
x+y
2
)≥
f(x)+f(y)
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知一曲线是与两个定点A(-3,0)、B(3,0)的距离之比为
1
2
的点的轨迹,求此曲线的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{
2
n(n+1)
},则其前n项和等于
 

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