【题目】开学后,某学校食堂为了减少师生就餐排队时间,特推出即点即取的米饭套餐和面食套餐两种,已知小明同学每天中午都会在食堂提供的米饭套餐和面食套餐中选择一种,米饭套餐的价格是每份15元,面食套餐的价格是每份10元,如果小明当天选择了某种套餐,她第二天会有的可能性换另一种类型的套餐,假如第1天小明选择了米饭套餐,第n天选择米饭套餐的概率,给出以下论述:①小明同学第二天一定选择面食套餐;②;③;④前n天小明同学午餐花费的总费用数学期望为.其中正确的是( )
A.②④B.①②③C.③④D.②③④
【答案】D
【解析】
第二天选择面食套餐的可能性为,说明①不正确;通过计算可得,故②正确;根据第3天选择米饭套餐是第二天选择面食套餐和第二天选择米饭套餐这两个对立事件的和事件可知③正确;设第天小明同学午餐花费为,则,再构造等比数列可求得,可得,再利用等比数列的求和公式可知④正确.
第1天小明选择了米饭套餐,根据题意小明同学第二天选择面食套餐的可能性为,不是100%,所以①不正确;
依题意,,则,故②正确;
当第天选择米饭套餐时,第天选择米饭套餐的概率为;
当第天选择面食套餐时,第天选择米饭套餐的概率为,
故,故③正确;
设第天小明同学午餐花费为,则,
因为,
所以,
所以,
所以数列是首项为,公比为的等比数列,
所以,所以,
所以,
所以前n天小明同学午餐花费的总费用数学期望为,故④正确.
故选:D
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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
已知曲线的极坐标方程是,以极点为原点,极轴为轴的正半轴建立平面直角坐标系,直线的参数方程为 (为参数).
(I)写出直线的一般方程与曲线的直角坐标方程,并判断它们的位置关系;
(II)将曲线向左平移个单位长度,向上平移个单位长度,得到曲线,设曲线经过伸缩变换得到曲线,设曲线上任一点为,求的取值范围.
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【题目】鱼卷是泉州十大名小吃之一,不但本地人喜欢,而且深受外来游客的赞赏.小张从事鱼卷生产和批发多年,有着不少来自零售商和酒店的客户当地的习俗是农历正月不生产鱼卷,客户正月所需要的鱼卷都会在上一年农历十二月底进行一次性采购小张把去年年底采购鱼卷的数量x(单位:箱)在的客户称为“熟客”,并把他们去年采购的数量制成下表:
采购数x |
| ||||
客户数 | 10 | 10 | 5 | 20 | 5 |
(1)根据表中的数据作出频率分布直方图,并估计采购数在168箱以上(含168箱)的“熟客”人数;
(2)若去年年底“熟客”们采购的鱼卷数量占小张去年年底总的销售量的,估算小张去年年底总的销售量(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);
(3)由于鱼卷受到游客们的青睐,小张做了一份市场调查,决定今年年底是否在网上出售鱼卷,若不在网上出售鱼卷,则按去年的价格出售,每箱利润为20元,预计销售量与去年持平;若在网上出售鱼卷,则需把每箱售价下调2至5元,且每下调m元()销售量可增加1000m箱,求小张今年年底收入Y(单位:元)的最大值.
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【题目】如图所示的几何体中,四边形是菱形,是矩形,平面,,,,为的中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值;
(Ⅲ)设为线段上的动点,二面角的平面角的大小为30°,求线段的长.
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【题目】“搜索指数”是网民通过搜索引擎,以每天搜索关键词的次数为基础所得到的统计指标.“搜索指数”越大,表示网民对该关键词的搜索次数越多,对该关键词相关的信息关注度也越高.下图是2017年9月到2018年2月这半年中,某个关键词的搜索指数变化的走势图.
根据该走势图,下列结论正确的是( )
A. 这半年中,网民对该关键词相关的信息关注度呈周期性变化
B. 这半年中,网民对该关键词相关的信息关注度不断减弱
C. 从网民对该关键词的搜索指数来看,去年10月份的方差小于11月份的方差
D. 从网民对该关键词的搜索指数来看,去年12月份的平均值大于今年1月份的平均值
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【题目】在平面直角坐标系中,直线l的参数方程为(其中t为参数,).在以原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴所建立的极坐标系中,曲线C的极坐标方程为.设直线l与曲线C相交于A,B两点.
(1)求曲线C和直线l的直角坐标方程;
(2)已知点,求的最大值.
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【题目】在平面直角坐标系中,直线l的参数方程为(其中t为参数,).在以原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴所建立的极坐标系中,曲线C的极坐标方程为.设直线l与曲线C相交于A,B两点.
(1)求曲线C和直线l的直角坐标方程;
(2)已知点,求的最大值.
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【题目】在直角坐标系中,直线的参数方程为(t为参数),以坐标原点O为极点,以x轴的非负半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为.
(1)写出直线的普通方程和曲线C的直角坐标方程;
(2)已知定点,直线与曲线C分别交于P、Q两点,求的值.
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【题目】某校高一年级开设了丰富多彩的校本课程,现从甲、乙两个班随机抽取了5名学生校本课程的学分,统计如下表.
甲 | 8 | 11 | 14 | 15 | 22 |
乙 | 6 | 7 | 10 | 23 | 24 |
用分别表示甲、乙两班抽取的5名学生学分的方差,计算两个班学分的方差.得______,并由此可判断成绩更稳定的班级是______班.
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