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如图,在四棱柱P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABDC,AB⊥AD,BC=5,DC=3,AD=4,∠PAD=60°.
(I)当正视方向与向量
AD
的方向相同时,画出四棱锥P-ABCD的正视图(要求标出尺寸,并写出演算过程);
(II)若M为PA的中点,求证:DM平面PBC;
(III)求三棱锥D-PBC的体积.
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(I)在梯形ABCD中,作CE⊥AB,E为垂足,则四边形ADCE为矩形,∴AE=CD=3.
直角三角形BCE中,∵BC=5,CE=AD=4,由勾股定理求得BE=3,∴AB=6.
在直角三角形PAD中,∵∠PAD=60°,AD=4,∴PD=AD•tan60°=4
3
,四棱锥P-ABCD的正视图如图所示:
(II)∵M为PA的中点,取PB得中点为N,则MN平行且等于
1
2
AB,再由CD平行且等于
1
2
AB,可得MN和CD平行且相等,
故MNCD为平行四边形,故DMCN.
由于DM 不在平面PBC内,而CN在平面PBC内,故DM平面PBC.
(III)三棱锥D-PBC的体积VD-PBC=VP-BCD=
1
3
S△BCD•PD=
1
3
(S梯形ABCD-S△ABD)•PD
=
1
3
[
4(3+6)
2
-
1
2
×6×4
]×4
3
=8
3
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,正四棱柱ABCD-A′B′C′D′中,底面边长为2,侧棱长为3,E为BC的中点,FG分别为CC′、DD′上的点,且CF=2GD=2.求:
(Ⅰ)C′到面EFG的距离;
(Ⅱ)DA与面EFG所成的角的正弦值;
(III)在直线BB'上是否存在点P,使得DP∥面EFG?,若存在,找出点P的位置,若不存在,试说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱柱P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,∠BAD=90°,AD∥BC,AB=BC=a,AD=
2a,PA⊥平面ABCD,PD与平面ABCD成30°角.
(Ⅰ)若AE⊥PD,E为垂足,求证:BE⊥PD;
(Ⅱ)求平面PAB与平面PCD所成锐二面角的余弦值.

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如图,在四棱柱P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,∠BAD=90°,AD∥BC,AB=BC=a,AD=2a,PA⊥平面ABCD,PD与平面ABCD成30°角.

(Ⅰ)若AE⊥PD,E为垂足,求证:BE⊥PD;

(Ⅱ)求平面PAB与平面PCD所成锐二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年河北省石家庄市正定中学高三第三次考试数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

如图,在四棱柱P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,∠BAD=90°,AD∥BC,AB=BC=a,AD=
2a,PA⊥平面ABCD,PD与平面ABCD成30°角.
(Ⅰ)若AE⊥PD,E为垂足,求证:BE⊥PD;
(Ⅱ)求平面PAB与平面PCD所成锐二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

  如图,在四棱柱P—ABCD中,底面ABCD为直角梯形,,AB=BC=a,AD=2a,平面ABCD,PD与平面ABCD成角。

   (1)若,E为垂足,求证:

   (2)求平面PAB与平面PCD所成锐二面角的余弦值。

 


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