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    古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，…叫做三角数，它们有一定的规律性第30个三角数与第28个三角数的差为     ．
    【答案】分析：观察图中点数，可知每一项中后一项比前一项多的点数为后一项最底层的点数，而第29项比第28项多29个，根据以上两项即可求出第30个三角数比第28个三角数多的点数，从而总结出规律求解．
    解答：解：观察图中各项的点数，可知三角数的每一项中后一项比前一项多的点数为后一项最底层的点数，因而可知第30项比第29个项点数多30个，而第29项比第28项多29个，故可求出第30个三角数比第28个三角数多的点数59个．
    故答案为59．
    点评：此题主要考查数列的规律性计算，是一道基础题，计算时要注意找出规律．
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    14、古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，…叫做三角数，它们有一定的规律性第30个三角数与第28个三角数的差为
    59
    ．

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    古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，…，叫做三角形数，它有一定的规律性，则第24个三角形数与第22个三角形数的差为
    47
    47
    ．

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    古希腊数学家把数 1，3，6，10，15，21，······叫做三角数，它有一定的规律性，则第30个三角数减去第28个三角数的值为______

     

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    古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，……叫做三角数，它有一定的规律性，第２０１０个三角数与第2００9个三角数的差为          。

     

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    科目：高中数学 来源：2010年江苏省高二下学期期末考试数学理 题型：填空题

    古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，……叫做三角数，它有一定的规律性，第２０１０个三角数与第2００8个三角数的差为          。

     

     

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