精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】工厂抽取了在一段时间内生产的一批产品,测量一项质量指标值,绘制了如图所示的频率分布直方图.

(1)计算该样本的平均值,方差;(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)

(2)若质量指标值在之内为一等品.

(i)用样本估计总体,问该工厂一天生产的产品是否有以上为一等品?

(ii)某天早上、下午分别抽检了50件产品,完成下面的表格,并根据已有数据,判断是否有的把握认为一等品率与生产时间有关?

一等品个数

非一等品个数

总计

早上

36

50

下午

26

50

总计

附:.

0.25

0.15

0.10

0.050

0.010

0.001

1.323

2.072

2.706

3.841

6.635

10.828

参考数据:.

【答案】(1);(2)(i)有以上为一等品;(ii)详见解析.

【解析】

(1)区间中点值和频率的乘积,再分别相加可得平均数,再利用方差公式可求方差;

(2)(i)由质量指标值在之间的频率可得一等品的百分比;

(ii)根据列联表和卡方公式,求出卡方值,再进行判断.

解:(1)由频率分布直方图可得

.

(2)(i)由(1)得

由图可得质量指标值在之间的频率为

所以有以上为一等品.

(ii)补全的表格如下.

一等品个数

非一等品个数

总计

早上

36

14

50

下午

26

24

50

总计

62

38

100

由此得

所以有的把握认为一等品率与生产时间有关.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在底面为梯形的四棱锥S﹣ABCD中,已知AD∥BC,∠ASC=60°,,SA=SC=SD=2.

(1)求证:AC⊥SD;

(2)求三棱锥B﹣SAD的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】长方形中,中点(图1.沿折起,使得(图2)在图2:

1)求证:平面平面

2)在线段上是否存点,使得二面角的余弦值为,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下列四个结论:

①在回归分析模型中,残差平方和越大,说明模型的拟合效果越好;

②某学校有男教师60名、女教师40名,为了解教师的体育爱好情况,在全体教师中抽取20名调查,则宜采用的抽样方法是分层抽样;

③线性相关系数越大,两个变量的线性相关性越弱;反之,线性相关性越强;

④在回归方程中,当解释变量每增加一个单位时,预报变量增加0.5个单位.

其中正确的结论是( )

A. ①②B. ①④

C. ②③D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下列四个结论:

①在回归分析模型中,残差平方和越大,说明模型的拟合效果越好;

②某学校有男教师60名、女教师40名,为了解教师的体育爱好情况,在全体教师中抽取20名调查,则宜采用的抽样方法是分层抽样;

③线性相关系数越大,两个变量的线性相关性越弱;反之,线性相关性越强;

④在回归方程中,当解释变量每增加一个单位时,预报变量增加0.5个单位.

其中正确的结论是( )

A. ①②B. ①④

C. ②③D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知关于x的一元二次函数fx)=ax22bx+8

1)设集合P{123}Q{2345},分别从集合PQ中随机取一个数作为ab,求函数yfx)在区间(﹣2]上有零点且为减函数的概率?

2)设集合P[13]Q[25],分别从集合PQ中随机取一个实数作为ab,求函数yfx)在区间(﹣2]上有零点且为减函数的概率?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】几位大学生响应国家的创业号召,开发了一款应用软件.为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了解数学题获取软件激活码的活动.这款软件的激活码为下面数学问题的答案:已知数列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一项是20,接下来的两项是20,21,再接下来的三项是20,21,22依此类推.求满足如下条件的最小整数NN>100且该数列的前N项和为2的整数幂.那么该款软件的激活码是

A. 440B. 330

C. 220D. 110

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(1)讨论函数的单调性;

(2)若,且存在不相等的实数,使得,求证:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】中,边所在直线的方程分别为.

1)求边上的高所在的直线方程;

2)若圆过直线上一点及点,当圆面积最小时,求其标准方程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案