图3-3-2
科目:高中数学 来源: 题型:
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A、15
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B、30(
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C、30(3-
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D、30(
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如图10-3-2,在以AB为直径的半圆周上,有异于A、B的六个点C1、C2、C3、C4、C5、C6,A、B上有异于A、B的四个点D1、D2、D3、D4.问:
图10-3-2
(1)以这10个点中的3个点为顶点作三角形可作多少个?其中含C1点的有多少个?
(2)以图中的12个点(包括A、B)中的4个为顶点,可作出多少个四边形?
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科目:高中数学 来源: 题型:
(1)同时自由转动转盘A与B;
(2)转盘停止后,指针各指向一个数字(如果指针恰好指在分格线上,那么重转一次,直到指针指向某一数字为止),用所指的两个数作乘积,如果得到的积是偶数,那么甲胜;如果得到的积是奇数,那么乙胜。(如转盘A指针指向3,转盘B指针指向5,3×5=15,按规则乙胜)
你认为这样的规则是否公平?请说明理由;如果不公平,请你设计一个公平的规则,并说明理由。
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