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如图所示的三棱锥A-BCD中,∠BAD=90°,AD⊥BC,AD=4,AB=AC=2,∠BAC=120°,若点P为△ABC内的动点满足直线DP与平面ABC所成角的正切值为2,则点P在△ABC内所成的轨迹的长度为              

试题分析:因为∠BAD=90°,所以AD⊥AB,又AD⊥BC,且ABBC=B,所以AD⊥平面ABC。
在平面ABC内,取点P,连PA,则是DP与平面ABC所成角。
又因为AD=4,所以直线DP与平面ABC所成角的正切值为2,须AP=2,即点P在△ABC内所成的轨迹是以A为圆心,半径为2 的圆的一部分。
而∠BAC=120°=,故点P在△ABC内所成的轨迹的长度为=
点评:典型题,综合性较强,考查知识全面,可谓之是“证算并重题”,较好地考查了数形结合思想及学生的逻辑推理能力、计算能力。解答本题的关键是认识到“点P在△ABC内所成的轨迹是以A为圆心,半径为2 的圆的一部分。”
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知正三棱锥的底面边长为4,高为3,在正三棱锥内任取一点,使得的概率是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分12分)
如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,BAD=90°,PA底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC=2,M、N分别为PC、PB的中点.

(Ⅰ)求证:PB平面ADMN;
(Ⅱ)求四棱锥P-ADMN的体积.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
在如图所示的四棱锥中,已知 PA⊥平面ABCD
的中点.

(1)求证:MC∥平面PAD
(2)求直线MC与平面PAC所成角的余弦值;
(3)求二面角的平面角的正切值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分13分)
如图1,在等腰梯形中,上一点, ,且.将梯形沿折成直二面角,如图2所示.

(Ⅰ)求证:平面平面
(Ⅱ)设点关于点的对称点为,点所在平面内,且直线与平面所成的角为,试求出点到点的最短距离.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列结论中正确的是(  )
A.平行于平面内两条直线的平面,一定平行于这个平面
B.一条直线平行于一个平面内的无数条直线,则这条直线与该平面平行
C.两个平面分别与第三个平面相交,若交线平行则两平面平行
D.在两个平行平面中,一平面内的一条直线必平行于另一个平面

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若α、β是两个不同的平面,m、n是两条不同直线,则下列命题不正确的是
A.α∥β,m⊥α,则m⊥β
B.m∥n,m⊥α,则n⊥α
C. n∥α,n⊥β,则α⊥β
D.αβ=m,n与α、β所成的角相等,则m⊥n

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题10分)三棱柱中,侧棱底面

(1)求异面直线所成角的余弦值;
(2)求证:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题13分)
如图,在四棱锥中,平面,底面是菱形,.分别是的中点.

(1) 求证:
(2) 求证:.

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