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    两平行直线l1：3x+4y-2=0与l2：6x+8y-5=0之间的距离为（　　）
    A、3B、0.1C、0.5D、7
    考点：两条平行直线间的距离
    专题：直线与圆
    分析：首先使两条平行直线x与y的系数相等，再根据平行线的距离公式求出距离即可．
    解答： 解：由题意可得：两条平行直线为6x+8y-4=0与6x+8y-5=0，
    由平行线的距离公式可知d=
    |-4+5|
    		62+82
    =
    1
    10
    ．
    故选：B．
    点评：本题考查平行线的距离的求法，注意平行线的字母的系数必须相同是解题的关键，基本知识的考查．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=ax3+bx2+cx（a＜0）有极小值-8，其导函数f'（x）的图象过点A（-2，0），B（
    2
    3
    ，0）．
    （1）求f（x）的解析式；
    （2）若方程f（x）=mx恰有3个不同的实数解，求实数m的取值范围；
    （3）若对x∈[-3，3]都有f（x）≥t2-14t恒成立，求实数t的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设命题p：|2x-3|＜1，q：
    x-1
    x-2
    ≤0，则p是q的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    直线xsinθ+y+3=0的倾斜角的取值范围是（　　）
    A、[-
    π
    4
    ，
    π
    4
    ]
    B、[
    π
    4
    ，
    3π
    4
    ]
    C、[0，
    π
    4
    ]∪（
    π
    2
    ，
    3π
    4
    ）
    D、[0，
    π
    4
    ]∪[
    3π
    4
    ，π）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知复数z=1+
    2i
    1-i
    ，则1+z+z2+z3+…+z2002的值为（　　）
    A、1+iB、1C、iD、-i

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    =（1，-2），
    b
    =（1+m，1-m），若
    a 
    ∥
    b
    ，则m的值为（　　）
    A、-3B、3C、2D、-2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设全集U={-1，-2，-3，0，2}，集合A={-1，-2，0}，B={-3，0，2}，则（∁UA）∩B=（　　）
    A、{0}B、{-3，2}
    C、{-1，-3}D、ϕ

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知抛物线C的顶点为原点，其焦点F（0，c）（c＞0）到直线l：x-y-2=0的距离为
    3
    		2
    2
    ．
    （Ⅰ）求抛物线C的方程；
    （Ⅱ）设点P（x0，y0）为直线l上一动点，过点P作抛物线C的两条切线PA，PB，其中A，B为切点，求直线AB的方程，并证明直线AB过定点Q；
    （Ⅲ）过（Ⅱ）中的点Q的直线m交抛物线C于A，B两点，过点A，B分别作抛物线C的切线l1，l2，求l1，l2交点M满足的轨迹方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知{an}是等差数列，a2=3，a3=5．
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）对一切正整数n，设bn=
    (-1)nn
    an•an+1
    ，求数列{bn}的前n项和Sn．

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