A. | 2 | B. | 2.5 | C. | 3 | D. | 3.5 |
分析 延长BN交AC于D,运用三角形全等的判定和性质,可得N为BD的中点,MN是△BCD的中位线,由中位线定理,计算即可得到所求值.
解答 解:延长BN交AC于D,
∵∠BAN=∠DAN,AN=AN,∠ANB=∠AND,
∴△ABN≌△ADN,N为BD的中点,
∴MN是△BCD的中位线,
∴MN=$\frac{1}{2}$CD=$\frac{1}{2}$(AC-AD)=$\frac{1}{2}$(AC-AB),
∵AB=14,AC=19,
∴MN=$\frac{1}{2}$(19-14)=2.5.
故选:B.
点评 本题考查三角形的全等的判定和性质,以及中位线定理的运用,考查运算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 0 | C. | 2 | D. | π |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{x}^{2}}{9}$-$\frac{{y}^{2}}{16}$=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{16}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1 | D. | $\frac{5{x}^{2}}{16}$-$\frac{5{y}^{2}}{9}$=1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 垂直于同一条直线的两条直线相互垂直 | |
B. | 若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行 | |
C. | 若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直 | |
D. | 若一个平面内的两条相交直线与另一个平面内的相交直线分别平行,那么这两个平面相互平行 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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