【题目】如图所示,四棱锥P﹣ABCD中,AB⊥AD,AD⊥DC,PA⊥底面ABCD,PA=AD=AB= CD=1,M为PB的中点.
(1)试在CD上确定一点N,使得MN∥平面PAD;
(2)点N在满足(1)的条件下,求直线MN与平面PAB所成角的正弦值.
【答案】
(1)证明:CN= ND,MN∥平面PAD.
过M作ME∥AB交PA于E,连接DE.
∵CN= ND,
∴CN= CD= AB=EM.
又EM∥DC∥AB,∴EM∥DN,且EM=DN
∴DEMN为平行四边形,
∴MN∥DE,
又DE平面PAD,MN平面PAD,
∴MN∥平面PAD
(2)解:∵MN∥DE
∴直线MN与平面PAB所成角等于直线DE与平面PAB所成角
∵PA⊥底面ABCD,
∴PA⊥AD,
∵AB⊥AD,PA∩AB=A,
∴AD⊥平面PAB,
∴∠AED为直线DE与平面PAB所成角.
∵AE= ,AD=1,
∴DE= ,
∴sin∠AED= = .
∴直线MN与平面PAB所成角的正弦值为
【解析】(1)CN= ND,MN∥平面PAD,过M作ME∥AB交PA于E,连接DE,证明MN∥DE即可;(2)利用MN∥DE,考的直线MN与平面PAB所成角等于直线DE与平面PAB所成角.解△AED即可.
【考点精析】本题主要考查了直线与平面平行的判定和空间角的异面直线所成的角的相关知识点,需要掌握平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行;简记为:线线平行,则线面平行;已知为两异面直线,A,C与B,D分别是上的任意两点,所成的角为,则才能正确解答此题.
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【题目】某校夏令营有3名男同学A、B、C和3名女同学X,Y,Z,其年级情况如下表,现从这6名同学中随机选出2人参加知识竞赛(每人被选到的可能性相同).
一年级 | 二年级 | 三年级 | |
男同学 | A | B | C |
女同学 | X | Y | Z |
(1)用表中字母列举出所有可能的结果;
(2)设M为事件“选出的2人来自不同年级且恰有1名男同学和1名女同学”,求事件M发生的概率.
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【题目】已知△ABC中,a,b,c是三个内角A,B,C的对边,关于x的不等式 的解集是空集.
(1)求角C的最大值;
(2)若 ,△ABC的面积 ,求当角C取最大值时a+b的值.
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【题目】已知函数f(x)=xex+ax2+2x+1在x=﹣1处取得极值.
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若函数y=f(x)﹣m﹣1在[﹣2,2]上恰有两个不同的零点,求实数m的取值范围.
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【题目】已知 为△ 所在平面外一点,且 , , 两两垂直,则下列结论:① ;② ;③ ;④ .其中正确的是( )
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
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【题目】已知函数f(x)=alnx﹣(a+2)x+x2 .
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若对于任意a∈[4,10],x1 , x2∈[1,2],恒有| |≤ 成立,试求λ的取值范围.
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【题目】已知函数f(x)=lnx+ax2﹣ax,其中a∈R.
(1)当a=0时,求函数f(x)在x=1处的切线方程;
(2)若函数f(x)在定义域上有且仅有一个极值点,求实数a的取值范围;
(3)若对任意x∈[1,+∞),f(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围.
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【题目】已知函数f(x)=log4(4x+1)+kx与g(x)=log4(a2x﹣ a),其中f(x)是偶函数.
(1)求实数k的值;
(2)求函数g(x)的定义域;
(3)若函数f(x)与g(x)的图象有且只有一个公共点,求实数a的取值范围.
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