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已知函数上的增函数,
(1)若,且,求证
(2)判断(1)中命题的逆命题是否成立,并证明你的结论。

(1)详见解析; (2)详见解析

解析试题分析:(1)函数单调递增,且;又,即可得到答案; (2)假设 所以矛盾.
试题解析:(1)因为   2分
  4分
所以  6分
(2)(1)中命题的逆命题是:“已知函数上的增函数,
,则”为真命题.用反证法证明如下:  7分
假设  10分
这与已知矛盾  11分
所以逆命题为真命题。  12分
考点:1,函数单调性2,函数奇偶性.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)求的单调区间;
(2)若在区间上的最小值为e,求k的值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

函数.
(1)若在其定义域内是增函数,求b的取值范围;
(2)若,若函数在 [1,3]上恰有两个不同零点,求实数的取值范围.

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某小区想利用一矩形空地建市民健身广场,设计时决定保留空地边上的一水塘(如图中阴影部分),水塘可近似看作一个等腰直角三角形,其中,且中,,经测量得到.为保证安全同时考虑美观,健身广场周围准备加设一个保护栏.设计时经过点作一直线交,从而得到五边形的市民健身广场,设
(1)将五边形的面积表示为的函数;
(2)当为何值时,市民健身广场的面积最大?并求出最大面积.

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已知上的奇函数,且当时,.
(1)求的表达式;
(2)画出的图象,并指出的单调区间.

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已知函数f(x)=4x+m·2x+1有且仅有一个零点,求m的取值范围,并求出该零点.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知定义域为的函数是奇函数,
(1)求的值;
( 2) 判断并证明函数的单调性;
(3)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,其中.
(1)若,求函数的定义域和极值;
(2)当时,试确定函数的零点个数,并证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知函数,且)若实数使得函数在定义域上有零点,则的最小值为__________.    

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