精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设a1,a2,a3,a4,a5为自然数,A={a1,a2,a3,a4,a5},B={a12,a22,a32,a42,a52},且a1<a2<a3<a4<a5,并满足A∩B={a1,a4},a1+a4=10,A∪B中的所有元素之和为256,则集合A为
{1,2,3,9,12}或{1,3,5,9,11}
{1,2,3,9,12}或{1,3,5,9,11}
分析:先由条件A∩B={a1,a4},且五个自然数的大小关系,得出a1=a12,求出a1的值,再由a1+a4=10,求出a4的值,进而确定出a2=3或a3=3,分两种情况考虑:①若a3=3时,a2=2,由A∪B中的所有元素之和为256,求出a5的值,从而确定出集合A;②若a2=3时,表示出此时A和B,则得到a3的范围,根据a3及a5表示自然数,得到只有a3=5时,a5=11,进而确定出集合A,综上,得到满足题意的集合A.
解答:解:由A∩B={a1,a4},且a1<a2<a3<a4<a5
得到只可能a1=a12,即a1=1,
又a1+a4=10,
∴a4=9,且a4=9=ai2(2≤i≤3),
∴a2=3或a3=3,…(2分)
①若a3=3时,a2=2,此时A={1,2,3,9,a5},B={1,4,9,81,a52},
因a52≠a5
故1+2+3+9+4+a5+81+a52=256,
从而a52+a5-156=0,解得a5=12,
所以A={1,2,3,9,12};…(5分)
②若a2=3时,此时A={1,3,a3,9,a5},B={1,9,a32,81,a52},
因1+3+9+a3+a5+81+a32+a52=256,
从而a52+a5+a32+a3-162=0,
又a2<a3<a4,则3<a3<9,
当a3=4、6、7、8时,a5无整数解,
当a3=5时,a5=11,
所以A={1,3,5,9,11};…(8分)
综上,A={1,2,3,9,12}或{1,3,5,9,11}.
故答案为:{1,2,3,9,12}或{1,3,5,9,11}
点评:此题考查了交集及运算,并集及运算,利用了转化及分类讨论的数学思想,锻炼了学生的逻辑推理能力,是一道综合性较强的题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设a1,a2,a3成等比数列,其公比为2,则
a2a1+a3
的值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设A1,A2,A3,A4 是平面上给定的4个不同点,则使
MA1
+
MA2
+
MA3
+
MA4
=
0
 成立的点M 的个数为(  )
A、0B、1C、2D、4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设A1,A2,A3,A4,A5是平面上给定的5个不同点,则使
MA1
+
MA2
+
MA3
+
MA4
+
MA5
=
0
成立的点M的个数为(  )
A、0B、1C、5D、10

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设A1,A2,A3,A4,A5是空间中给定的5个不同的点,则使
MA1
+
MA2
+
MA3
+
MA4
+
MA5
=
0
成立的点M的个数为
1
1
个.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

选作题,本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作答.若多做,则按作答的前两题评分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
A.(几何证明选讲)
如图,AB是半圆的直径,C是AB延长线上一点,CD切半圆于点D,CD=2,DE⊥AB,垂足为E,且E是OB的中点,求BC的长.
B.(矩阵与变换)
已知矩阵
12
2a
的属于特征值b的一个特征向量为
1
1
,求实数a、b的值.
C.(极坐标与参数方程)
在平面直角坐标系xOy中,已知点A(1,-2)在曲线
x=2pt2
y=2pt
(t为参数,p为正常数),求p的值.
D.(不等式选讲)
设a1,a2,a3均为正数,且a1+a2+a3=1,求证:
1
a1
+
1
a2
+
1
a3
≥9

查看答案和解析>>

同步练习册答案