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    的内角、、的对边分别为、、，已知，求。
    。

    试题分析：由，
    由正弦定理及可得
    所以

    故由与可得
    而为三角形的内角且，故，所以，故。
    点评：中档题，综合考查了正弦定理的应用、诱导公式、两角和与差的三角函数公式，能较好地考查学生的计算能力及转化与化归思想，求角时要特别注意三角形内角的范围。
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设的内角所对的边分别为且.
    （1）求的大小；（2）若，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在△ABC中，其中有两解的是（  ）
    A．a=8,b=16,A=30°B．a=30,b=25,A=150°
    C．a=72,b=50,A=135° D．a=18,b=20,A=60°

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在△ABC中，若，则△ABC是（   ）
    A．直角三角形B．等边三角形
    C．钝角三角形D．等腰直角三角形

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在中，，那么A＝_____________。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分12分)
    在△ABC中，角A、B、C的对边分别为、、，且满足．
    （1）求角B的大小；

    20070316

     
    （2）设，求的最小值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在⊿ABC中，，则此三角形为（   ）
    A．直角三角形；B．等腰直角三角形
    C．等腰三角形D．等腰或直角三角形

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    在中，分别为内角的对边，且.
    (1)求的大小；
    (2)若，试判断的形状；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在中，角A，B，C的对边分别为，且满足
    （Ⅰ）求角B的大小；
    （Ⅱ）若的面积的最大值.

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