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为了了解调研高一年级新学生的智力水平,某校按l 0%的比例对700名高一学生按性别分别进行“智力评分”抽样检查,测得“智力评分”的频数分布表如下表l,表2.
表1:男生“智力评分”频数分布表
智力评分






频数
2
5
14
13
4
2
 
表2:女生“智力评分”频数分布表
智力评分






频数
1
7
12
6
3
1
 
(1)求高一的男生人数并完成下面男生的频率分布直方图;
(2)估计该校学生“智力评分”在[1 65,1 80)之间的概率;
(3)从样本中“智力评分”在[180,190)的男生中任选2人,求至少有1人“智力评分”在[185,190)之间的概率.
(1)高一的男生人数是 
男生的频率分布直方图如图所示:

(2)P=
(3).

试题分析:(1)样本中男生人数是,由抽样比例是10%可得高一的男生人数是
根据频率分布表可得,男生的频率分布直方图如图所示.

(2)根据前表得到样本的容量是,计算得到样本中学生“智力评分”在之间的频率为
估计学生“智力评分”在之间的概率是.
(3)样本中智力评分”在之间的有4人,设其编号是,样本中“智力评分”在间的男生有人,设其编号为,从中任取人的结果总数是种,
至少有1人“智力评分”在间的有9种.
(1)样本中男生人数是,由抽样比例是10%可得高一的男生人数是,    1分
男生的频率分布直方图如图所示                                 4分

(2)由表1和表2知,样本中“智力评分”在中的人数是,样本的容量是,所以样本中学生“智力评分”在之间的频率,           6分
估计学生“智力评分”在之间的概率是P=                7分
(3)样本中智力评分”在之间的有4人,设其编号是,样本中“智力评分”在间的男生有人,设其编号为,从中任取人的结果总数是种,           9分
至少有1人“智力评分”在间的有种,                   11分
因此所求概率是                            12分
练习册系列答案
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某市为了考核甲、乙两部门的工作情况,随机访问了50位市民,根据这50位市民对这两部门的评分(评分越高表明市民的评价越高),绘制茎叶图如下:

(1)分别估计该市的市民对甲、乙两部门评分的中位数;
(2)分别估计该市的市民对甲、乙两部门的评分高于90的概率;
(3)根据茎叶图分析该市的市民对甲、乙两部门的评优.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

某工厂有工人人,其中名工人参加过短期培训(称为类工人),另外名工人参加过长期培训(称为类工人).现用分层抽样的方法(按类、类分二层)从该工厂的工人中共抽查 名工人,调查他们的生产能力(此处的生产能力指一天加工的零件数).
(1)类工人和类工人中各抽查多少工人?
(2)从类工人中的抽查结果和从类工人中的抽查结果分别如下表1和表2.
表1
生产能力分组





人数





表2
生产能力分组




人数





①求,再完成下列频率分布直方图;
②分别估计类工人和类工人生产能力的平均数,并估计该工厂工人的生产能力的平均数(同一组
中的数据用该组区间的中点值作代表).

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

某兴趣小组欲研究昼夜温差大小与患感冒人数多少之间的关系,他们分别到气象局与某医院抄录了1至6月份每月10号的昼夜温差情况与因患感冒而就诊的人数,得到如下资料:
日期
1月
10日
2月
10日
3月
10日
4月
10日
5月
10日
6月
10日
昼夜温差
x(℃)
10
11
13
12
8
6
就诊人数
y(个)
22
25
29
26
16
12
该兴趣小组确定的研究方案是:先从这六组数据中选取2组,用剩下的4组数据求线性回归方程,再用被选取的2组数据进行检验.
(1)求选取的2组数据恰好是相邻两个月的概率.
(2)若选取的是1月与6月的两组数据,请根据2至5月份的数据,求出y关于x的线性回归方程=x+.
(3)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2人,则认为得到的线性回归方程是理想的,试问该小组所得线性回归方程是否理想?
(参考公式:==,=-).

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

计算机中常用十六进制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号与十进制得对应关系如下表:
16进制
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
B
C
D
E
F
10进制
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
 
例如用十六进制表示有D+E=1B,则A×B=(    )
A.6E        B.7C           C.5F           D.B0

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某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[50,60][60,70][70,80][80,90][90,100].

(1)求图中a的值;
(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;
(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数(x)与数学成绩相应分数段的人数(y)之比如下表所示,求数学成绩在[50,90)之外的人数.

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某车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此进行了次试验,根据收集到
的数据(如下表),由最小二乘法求得回归直线方程,利用下表中数据推断的值为( )
零件数(个)





加工时间





 
A.          B.        C.          D.

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下列说法中,正确的是(    ).
A.数据5,4,4,3,5,2的众数是4
B.一组数据的标准差是这组数据的方差的平方
C.数据2,3,4,5的标准差是数据4,6,8,10的标准差的一半
D.频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下面是一个2×2列联表:
 
y1
y2
总计
x1
a
40
94
x2
32
63
95
总计
86
b
189
则表中a,b的值分别为(  )
A.54,103        B.64,103        C.54,93        D.64,93

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