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    设集合A={x||x|＜2}，若B⊆A，则集合B可以是（　　）
    A、{x|-1＜x＜0}
    B、{x|-1＜x＜3}
    C、{x|-3＜x＜2}
    D、{x|-3＜x＜3}
    考点：集合的包含关系判断及应用
    专题：计算题,集合
    分析：化简集合A={x|-2＜x＜2}，从而可知，{x|-1＜x＜0}⊆{x|-2＜x＜2}．
    解答： 解：集合A={x||x|＜2}={x|-2＜x＜2}，
    则{x|-1＜x＜0}⊆{x|-2＜x＜2}，
    故A正确．
    故选A．
    点评：本题考查了集合的化简与集合的包含关系的应用，属于基础题．
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    函数y=lg（3-4x+x2）的定义域为M，函数f（x）=4x-2x+1（x∈M）．
    （1）求M；
    （2）求函数f（x）的值域．

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    双曲线
    x2
    a2
    -
    y2
    b2
    =1（a＞0，b＞0）的一个焦点与抛物线y2=20x的焦点重合，且抛物线的焦点到双曲线渐近线的距离为4，则双曲线的离心率为（　　）
    A、
    		3
    B、
    		5
    C、
    5
    3
    D、
    5
    4

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    不等式|y|≤x表示的平面区域为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    某校高一年级共有800名学生，其中男生480名，女生320名，在某次满分为100分的数学考试中，所有学生成绩在30分及30分以上，成绩在“80分及80分以上”的学生视为优秀，现按性别采用分层抽样的方法抽取100名学生，将他们的成绩按[30，40）、[40，50）、[50，60）、[60，70）、[70，80）、[80，90）、[90，100）分成七组，得到的频率分布直方图如图所示：
    （Ⅰ）估计该年纪本次数学考试成绩的平均分（同一组中的数据用该区间中点值做代表）；
    （Ⅱ）请将下列2×2列联表补充完整，计算并说明是否有95%的把握认为“该校学生数学成绩优秀与性别有关”．
     数学成绩优秀数学成绩不优秀合计
    男生12  
    女生   
    合计  100
    附：K2=
    n(ad-bc)2
    (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
    ，其中n=a+b+c+d
    P（K2＞k0）0.150.100.05
    k02.0722.7063.841

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数y=2f′(x)的图象如图所示，则函数f（x）的单调递增区间为（　　）
    A、（-∞，0）和（2，+∞）
    B、（0，2）
    C、（-∞，0）∪（2，+∞）
    D、（-∞，1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在同一坐标系下表示函数y=ax2+bx与函数y=ax+b（ab≠0）的图象，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=sin（x+
    π
    6
    ）+2sin2
    x
    2
    ．
    （1）求f（x）的最小正周期及单调递增区间；
    （2）记△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若f（A）=1，a=1，c=
    		3
    ，求b值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    不等式（x-1）（x-3）＞0的解集为
     
    ．

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