A. | $\frac{11}{8}$ | B. | $\frac{5}{4}$ | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | $\frac{23}{16}$ |
分析 执行程序框图,依次写出每次循环得到的a,b,m的值,当m=$\frac{11}{8}$时,满足条件|a-b|<d,输出m的值为$\frac{11}{8}$.
解答 解:输入a=1,b=2,m=$\frac{3}{2}$,
f(1)=-1<0,f(m)=f($\frac{1}{4}$>0,f(1)f(m)<0,
a=1,b=$\frac{3}{2}$,|1-$\frac{3}{2}$|=$\frac{1}{2}$>$\frac{1}{5}$,
m=$\frac{5}{4}$,f(1)=-1,f(m)=f($\frac{5}{4}$)<0,f(1)f(m)>0,
a=$\frac{5}{4}$,b=$\frac{3}{2}$,|$\frac{5}{4}$-$\frac{3}{2}$|=$\frac{1}{4}$>$\frac{1}{5}$,m=$\frac{11}{8}$,
f(a)=f($\frac{5}{4}$)<0,f(m)=f($\frac{11}{8}$)<0,f(a)f(m)>0,
a=$\frac{11}{8}$,b=$\frac{3}{2}$,|$\frac{11}{8}$-$\frac{3}{2}$|=$\frac{1}{8}$<0.2,
退出循环,输出m=$\frac{11}{8}$,
故选:A.
点评 本题主要考查了程序框图和算法的应用,准确执行循环得到a,b,S,k的值是解题的关键,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-∞,-3)∪(1,2) | B. | [-3,1] | C. | (1,2) | D. | (-2,1] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [-$\frac{1}{2}$,1) | B. | (-1,1)∪(1,2) | C. | (-1,2) | D. | [-$\frac{1}{2}$,2) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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