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    下列命题中的假命题是           
    .            . 
    .            .
    B
    解：对于选项B中，当x=0时就不成立，因此错误。选项A,C，D都符合函数的性质，成立。
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知为实数,则“”是“且”的                          (    )
    A．充分不必要条件B．必要不充分条件
    C．充要条件D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分15分）
    已知命题p：，命题q：. 若“p且q”为真命题，求实数m的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题：函数的值域为，命题：函数是减函数，若或为真命题，且为假命题，则实数的取值范围是（     ）
    A．B．C．D．或

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知命题，命题，若是的必要不充分条件，求实数的取值范围

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某同学准备用反证法证明如下问题：函数f(x)在[0,1]上有意义，且f(0)＝f(1)，如果对于不同的x1，x2∈[0,1]都有|f(x1)－f(x2)|<|x1－x2|，求证：|f(x1)－f(x2)|<，那么它的假设应该是（  ）．
    A．“对于不同的x1，x2∈[0,1]，都得|f(x1)－f(x2)|＜|x1－x2| 则|f(x1)－f(x2)|≥”
    B．“对于不同的x1，x2∈[0,1]，都得|f(x1)－f(x2)|＞ |x1－x2| 则|f(x1)－f(x2)|≥”
    C．“?x1，x2∈[0,1]，使得当|f(x1)－f(x2)|＜|x1－x2| 时有|f(x1)－f(x2)|≥”
    D．“?x1，x2∈[0,1]，使得当|f(x1)－f(x2)|＞|x1－x2|时有|f(x1)－f(x2)|≥”

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若命题“”是假命题，则实数的取值范围是           .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    （    ）
              
              

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    由命题“存在，使”是假命题，求得的取值范围是，则实数的值是    ­­­­          ．

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