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    下图是选修1-2第二章“推理与证明”的知识结构图，如果要加入“综合法”，则应该放在（  ）
     
    A．“合情推理”的下位B．“演绎推理”的下位
    C．“直接证明”的下位D．“间接证明”的下位
    C
    因为综合法属于直接证明的一种方法，所以综合法应该放在直接证明的下位
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知，观察下列不等式：①，②③，…，则第个不等式为          .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知等式对一切正整数都成立，那么的值为多少？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    类比平面几何中的勾股定理：若直角三角形ABC中的两边AB、AC互相垂直，则三角形三边长之间满足关系：。若三棱锥A-BCD的三个侧面ABC、ACD、ADB两两互相垂直，则三棱锥的侧面积与底面积之间满足的关系为            .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在刚刚结束的全国第七届全国农运会期间，某体育场馆橱窗里用同样的乒乓球堆成若干堆“正三棱锥”形的展品，其中第1堆只有1层，就一个球；第堆最底层（第一层）分别按图1所示方式固定摆放，从第二层开始，每层的小球自然垒放在下一层之上，第堆第层就放一个乒乓球，以表示这堆的乒乓球总数，则；（的答案用表示）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下面使用类比推理恰当的是  (　　)
    A．“若a·3＝b·3，则a＝b”类推出“若a·0＝b·0，则a＝b”
    B．“(a＋b)c＝ac＋bc”类推出“＝ ＋”
    C．“(a＋b)c＝ac＋bc”类推出“＝ ＋(c≠0)”
    D．“(ab)n＝anbn”类推出“(a＋b)n ＝ an＋bn”

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在Rt△ABC中，CA⊥CB，斜边AB上的高为h1，则；类比此性质，如图，在四面体P—ABC中，若PA，PB，PC两两垂直，底面ABC上的高为h，则h与PA, PB, PC有关系式：                    ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在平面内，如果用一条直线去截正方形的一个角，那么截下的一个直角三角形按图所标边长，由勾股定理有。设想正方形换成正方体，把截线换成如图所示的截面，这时从正方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥，如果用，，表示三个侧面面积，表示截面面积，那么你类比得到的结论是               。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图是《推理》知识结构框图，根据该框图可得

    (1) “推理”主要包括两部分内容
    (2) 知道“推理”概念后，只能进行“合情推理”内容的学习
    (3) “归纳”与“类比”都不是演绎推理
    (4) 可以先学习“类比”再学习“归纳”
    这些命题
    A．除（2）外都正确B．除（3）外都正确
    C．（1）（4）正确D．全部正确

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