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【题目】如图,在正方体 分别是棱的中点 为棱上一点且异面直线所成角的余弦值为.

1)证明: 的中点

2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.

【答案】1见解析2

【解析】试题分析:1为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,不妨令正方体的棱长为2利用,解得,即可证得;

2)分别求得平面与平面的法向量,利用求解即可.

试题解析:

1)证明:以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系.

不妨令正方体的棱长为2

所以

所以,解得舍去),即的中点.

2)解:由(1)可得

是平面的法向量

..

易得平面的一个法向量为

所以.

所以所求锐二面角的余弦值为.

点睛:空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角和距离.

型】解答
束】
22

【题目】已知椭圆的短轴长为2,且椭圆过点.

1)求椭圆的方程

2)设直线过定点且斜率为若椭圆上存在两点关于直线对称 为坐标原点的取值范围及面积的最大值.

【答案】12

【解析】试题分析:1椭圆的短轴长为,得,再由椭圆上一点列方程求解即可;

(2)设直线的方程为与椭圆联立得,利用韦达定理求得线段的中点为,代入直线可得 结合即可求得的取值范围,再求和原点到直线的距离,通过,利用韦达定理代入求最值即可.

试题解析:

1)∵椭圆的短轴长为2.

又点.

∴椭圆的方程为.

2)由题意设直线的方程为

消去

∴线段中点的横坐标纵坐标

即线段的中点为.

代入直线可得

由①,②可得, .

且原点到直线的距离

,∴当 取得最大值.

练习册系列答案
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【题目】已知,函数

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1)求出表中及图中的值

2)若该校高一学生有800人,试估计该校高一学生参加社区服务的次数在区间内的人数.

【答案】1 2人.

【解析】试题分析:(1)由题意 内的频数是10,频率是0.25知, 所以,则 .(2)高一学生有800人,分组内的频率是,人数为人.

试题解析:

1)由内的频数是10,频率是0.25知, 所以.

因为频数之和为40,所以 .

.

因为是对应分组的频率与组距的商所以.

2)因为该校高一学生有800人,分组内的频率是

所以估计该校高一学生参加社区服务的次数在此区间内的人数为人.

型】解答
束】
18

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