抛物线,直线
过抛物线
的焦点
,交
轴于点
.
(1)求证:;
(2)过作抛物线
的切线,切点为
(异于原点),
(ⅰ)是否恒成等差数列,请说明理由;
(ⅱ)重心的轨迹是什么图形,请说明理由.
(1) 即证 (2) 能 抛物线
解析试题分析:(1)由于点F的坐标已知,所以可假设直线AB的方程(依题意可得直线AB的斜率存在).写出点P的坐标,联立直线方程与抛物线方程消去y,即可得到一个关于x的一元二次方程,写出韦达定理,再根据欲证转化为点的坐标关系.
(2)(ⅰ)根据提议分别写出,结合韦达定理验证
是否成立.
(ⅱ)由三角形重心的坐标公式,结合韦达定理,消去参数k即可得到重心的轨迹.
(1)因为,所以假设直线AB为
,
,所以点
.联立
可得,
,所以
.因为
,
.所以
.
(2)(ⅰ)设,
的导数为
.所以可得
,即可得
.即得
.
.
.所以可得
即
是否恒成等差数列.
(ⅱ)因为重心的坐标为
由题意可得
.即
,
消去k可得
.
考点:1.抛物线的性质.2.解方程的思想.3.等差数列的证明.4.三角形的重心的公式.5.运算能力.6.分析问题和解决问题的能力、以及等价转化的数学思想.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知{an}是正数组成的数列,a1=1,且点(,an+1)( n ∈N*)在函数y=x2+1的图象上.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列 满足b1=1,
,求证:
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知集合,
具有性质:对任意的
,
至少有一个属于
.
(1)分别判断集合与
是否具有性质
;
(2)求证:①;
②;
(3)当或
时集合
中的数列
是否一定成等差数列?说明理由.
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