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    给出一个算法：

    根据以上算法，可求得f(－3)＋f(2)的值为________．

    答案：－8
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出以下四个命题：
    （1）“若x+y=0，则x、y互为相反数”的逆命题；
    （2）基本算法语句仅有输入、输出语句；
    （3）“若q≤-1，则x2+qx+1=0有实根”的逆否命题；
    （4）某种产品有甲、乙两种型号．现有甲型：3200个，乙型：2000个，从这些产品中采用分层抽样的方法抽取一个样本容量为26的样本，则应从甲型产品中抽取产品数为18．
    其中真命题的序号是
    （1）
    （1）
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如下图所示的框图是某同学给出的求方程ax2+（a+1）x+1=0根的算法的程序框图，试回答下面的几个问题：

    （1）请写出求方程ax2+（a+1）x+1=0根的算法；

    （2）本题中给出的程序框图解决这个问题正确吗？它表达的是哪一个问题的算法框图？

    （3）根据（1）重新绘制解决该问题算法的程序框图.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如下图所示的框图是求方程ax2+（a+1）x+1=0的根的算法的流程图.

    试回答下面的几个问题：

    （1）请写出求方程ax2+（a+1）x+1=0根的算法；

    （2）本题中给出的流程图解决这个问题正确吗？它表达的是哪一个问题的算法框图？

    （3）根据（1）重新绘制解决该问题算法的流程图.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    求方程ax2+(a+1)x+1=0根的算法流程图如图所示,回答下面的几个问题:

    (1)写出该问题的算法.

    (2)本题中给出的流程图解决这个问题正确吗?它表达的是哪一个问题的算法流程图?

    (3)根据(1)重新绘制算法流程图.

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